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多地中小学教师发现,节假日安排老师值班的现象较为普遍。老师们还称,除了值班,一线老师还面临各种开会、写报告、考核学习强国积分等任务。
春节来临,中小学陆续进入寒假时间。很多教师发帖称,过年期间被安排在学校值班,受冷且无意义,质疑存在形式主义。
有人说安排教师值班是为了保护学校的财产安全。学校里天天有老师在,小偷也不敢来。确实安排老师值班有这方面的考虑。但实话实说,老师值班防盗的作用确实不大。
教师工资基本上可以由3个大类组成,基本工资、绩效工资、其他津贴。在基本工资中包含了岗位、职级,津贴中包含的项目比较多,比如地方补贴、乡镇补贴、13薪、考核奖、餐补、车补等等。而绩效和年终奖才是教师工资中的“大头”。
在这些所有的补贴中,不是所有教师都能享受到,具体能拿到多少工资,其影响因素很多。
比如某西南地区,4年教龄,乡村教师,到手3.5K,而市区在编教师,3年工龄,到手5K。对教师而言,这部分到手的基本工资只占最后到手工资的一小部分。毕竟绩效、津补贴、年终奖、五险一金还是不错的。
在绩效这块,主要是各个学校制定,而津贴是由地方财政发放的。五险一金足额缴纳、职业年金也会购买,根据所在地区不同,教师个人到手的工资也是有差距的。比如北上广这边,平常月到手1w很正常,年底加上各种绩效、奖金有3-4w的水平,一年到手也是16w起步。当然了,所在地区经济条件、职称、教龄都能影响到工资的收入水平,这块其实也是比较正常的。
还有就是退休金这块,教师符合长缴费、多缴费人员,一般退休年限积累到30年、40年后,拿4-5K工资问题不大,如果是高级职称,所在地区经济发达,拿7-8K也是很正常的,这就是教师岗位的优势。
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