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叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。
青少年叛逆行为,呈现出一些共同的特点:
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,诸如长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、、进行违法犯罪活动等等。
一、朋友
对伙伴的强烈依赖。女孩子到了青春期,已有摆脱家庭的意识,她不再需要家长过多的呵护和陪伴,可他们又不足够独立与成熟天性决定她们总是有些怯懦、恐惧。我们必须承认,绝大多数女孩子要比男孩子脆弱,当她们面对一个陌生的环境,要融入一个新的集体时,她们身边决不能没有朋友的陪伴。
二、虚荣心
(1)攀比,死要面子,在意别人对自己的看法。
(2)什么都要最好的、表现欲强。
孩子具有虚荣心并没有错,只是青春期到来的阶段性保险。
三、冲击正统
(1)吐槽、各种看不惯。
(2)穿着打扮时尚个性,标新立异。
(3)破坏欲强,喜欢闹事,顶撞老师,对于那些与老师对着干的同学大加赞赏。
(4)不喜欢按照别人说的去做,即使是知道家长是对的听不会听,非要唱反调。
(5)认为绝大多数规章都是不合理的,应该废除。
四、生理表现
(1)月经初潮。
(2)青春痘。
五、行为语言表现
(1)“老爸老妈”,“你们大人”常挂在口头上。
(2)热衷于说网络流行语。
(3)拖延。
(4)再也不爱跟着妈妈出门了。
(5)不想和父母沟通,大人的批评常常引起他们的反感和愤怒。如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦
(6)在老师面前是乖乖女,但在家里容易耍小脾气,闹小性子,让人感到喜怒无常
(7)反感别人的话,常常因为一点小事而不爽生气
六、异性
开始对异性的明显关注:比如班上好看的男生、明星等。
七、固执
一旦决定做某件事,不管别人怎么劝阻也不会改变主意
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