表演艺考是对考生综合素质的考察，主要包括形体、台词、声乐和表演四大方面，各大艺术院校的表演考试中经常涉及这些科目。对考生的要求较高，考生需要在各个方面做好充分准备，才能在考试中脱颖而出。

表演类艺考考试科目详解

（一）形体

形体考试在表演艺考中至关重要。考官会全面考察考生的身体灵活协调、模仿能力、肌肉和肢体灵活性等，以此来判断考生的动作表现能力和形体可塑性。考试内容丰富多样：对基本形态和条件的考察，五官端正，四肢匀称，无明显生理缺陷，像驼背、凹胸、挑腰、撅臀、畸形腿和臀位线过低等情况都是不允许的。考生需着短衣短裤，最好是紧身衣裤，按正确的姿态立正站好，行走，让教员从不同的角度进行目测。

一般造型练习，这要求考生能够根据特定的情境或主题，迅速摆出合适的造型，展现出身体的美感和表现力。模仿动作练习也是重要的环节，考官可能会示范一些动作，考生需要迅速准确地模仿出来，这考察了考生的反应能力和身体协调性。综合练习则是将各种元素融合在一起，考验考生在复杂情境下的形体表现能力。

对于考生来说，可以准备舞蹈、体操、武术等形式来展示自己的形体条件。如果选择舞蹈，民族舞蹈是比较保险的选择，当然，街舞、机械舞、踢踏舞、拉丁舞等如果能跳好也可以。准备武术表演则能展现力量和节奏感，体操可以体现身体的柔韧性和协调性。

（二）台词

台词是表演艺考的关键科目之一。要求考生普通话标准，发音位置正确。在考试时，考生可以准备诗歌、散文、故事等进行朗诵。考官会从多个方面考察考生的语言能力：声音条件，包括音色、音量等。语音规范程度也是重要的考察点，考生要做到吐字清楚，无方言口音。对作品的理解和表现能力则体现在能否准确把握作品的情感、主题和人物性格，并通过声音、语调、节奏等方式生动地表达出来。

考官还可能进行正音、感觉和即兴练习。正音练习针对一些考生发音不标准的问题，如z、c、s和zh、ch、sh不分，或l和n不分等，老师会当场给出一段练习内容，让考生朗读。模仿练习中，考生要能听出自己发音的正误，并及时改正。即兴练习则是老师当场给出一小片断诗歌、散文、小说等，考生稍做准备后当即朗诵，考察考生各方面真实的能力。

（三）声乐

声乐主要考察考生嗓音、音准和节奏等情况。考生可以准备一两首歌曲演唱，歌曲的选择应根据自己的嗓音特点和风格来确定，民族、美声歌曲是比较推荐的选择，流行歌曲如果有把握也可以唱，但要注意清唱跑调的几率可能会高一些。在考试中，还有模仿节奏、音阶、和声练习。模仿节奏练习是由考官通过拍掌打出节奏，再由考生进行模仿重复老师，其中点数和节奏都不能错；音阶练习是由考生跟随考官弹奏出的旋律进行伴奏或模唱；和声练习环节是由考官即兴给出简单的乐名，考生进行试唱。

（四）表演

表演是对考生内外在素质的综合考察，包括想象力、理解力、表现力、激情和应变能力等。考试内容丰富多样，道具命题练习要求考生根据给定的道具，发挥想象力，创造一个场景并进行表演。单人小品则是考生独自进行表演，展示自己对角色的理解和塑造能力。双人小品和多人小品考验考生的合作能力和在团队中的表现。根据地点命题小品要求考生根据特定的地点进行创作和表演，增加了场景的真实性和挑战性。感觉练习是让考生通过特定的感觉来进行表演，如寒冷、饥饿、快乐等。一句话练习则是根据给定的一句话，展开想象进行表演。这些考试内容全面考察了考生的表演能力，要求考生在短时间内迅速进入角色，展现出真实、自然的表演状态。

表演类艺考考核标准及注意事项

（一）考核标准

1.演唱：演唱的考核标准分为多个等级。A等级（90分以上）要求嗓音条件好，音色优美，吐字清晰，音准、节奏把握准确、稳定，音乐表现力强。拥有优秀嗓音条件的考生，歌唱状态统一、稳定、扎实，有很好的呼吸支持，声音流畅，音质、音色及音量丰满而富于力度变化，能准确表达作品风格，演唱乐感极富表现力和感染力。B等级（80分-89分）嗓音条件较好，吐字较清晰，音准、节奏把握较准确、稳定，有较强的音乐表现力。以此类推，随着等级降低，对嗓音条件、音准节奏和音乐表现力的要求也逐步降低。F等级（1分-39分）则是嗓音条件差，音乐基础差，不能完成乐曲演唱。

2.台词：台词的评分主要依据语言流畅生动程度、吐字清晰程度、字音准确程度、节奏鲜明程度和声情并茂程度等。A等级（90分以上）的考生语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂，音色音量上乘，具有较好的表现力、感染力。这类考生在朗诵时，能够准确把握作品的情感和节奏，用富有感染力的声音将作品生动地呈现出来。B等级（80分-89分）语言较为流畅生动、吐字归韵准确、节奏鲜明、音色音量较好，具有一定的表现力、感染力。随着等级降低，语言问题逐渐增多，表现力和感染力也越来越弱。

3.形体：形体考核从动作节奏、韵律、感觉、情绪、身体柔韧度、协调性等多个方面进行评判。A等级（90分以上）的考生动作节奏、韵律、感觉、情绪（表情）、身体柔韧度、协调性优秀，能独立跳出一曲风格完整的舞蹈，并且爆发力、控制力、表现力上乘。这类考生在表演舞蹈时，动作流畅优美，节奏感强，能够准确地表达情感，同时展现出良好的身体柔韧度和协调性。B等级（80分-89分）能独立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全达标，但协调性（含节奏、韵律）感觉、情绪较好，又有一定技能和肢体表现力。随着等级降低，考生的舞蹈表现力和身体条件也逐渐减弱。

4.表演：表演的评分根据审题准确、立意鲜明、构思严谨程度，以及人物形象塑造能力和表演潜质等进行打分。A等级（90分以上）的考生审题准确、立意鲜明、构思严谨，表演时自然、真实，能够投入到规定的情境之中，塑造的人物形象鲜明，具有良好的表演潜质。这类考生在表演中能够准确理解题目要求，创造出富有个性和深度的人物形象，使观众能够产生共鸣。B等级（80分-89分）审题准确、能够投入到规定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潜质。随着等级降低，考生在审题、表演自然度和人物形象塑造方面的表现也越来越差。

（二）注意事项

1.考试时一定要一鸣惊人：表演艺考竞争激烈，考生要充分展示自我潜能与魅力。在考试中，要将平时积累的专业知识和技能充分发挥出来，用精彩的表演吸引考官的注意力。可以在表演中加入一些独特的创意和细节，展现自己的个性和才华。同时，要保持自信和冷静，不要因为紧张而影响发挥。

2.珍惜考试时间：每场考试时间有限，考生要做好长期充分准备，珍惜宝贵的考试时间。在平时的训练中，要培养良好的时间观念，提高表演效率。在考试中，要迅速进入状态，充分展示自己的实力，不要浪费时间在不必要的环节上。

3.表演要有个性：招生时考官会特别注意招一些有特点、个性鲜明的考生。考生要展现内在气质美和性格塑造力，不要一味追求外在的美。可以通过选择适合自己的表演作品，展现自己的独特魅力。同时，要注重培养自己的个性和风格，不要随波逐流。

4.学会运用生活体验进行表演：表演时要融入生活经历和情感，将自己的生活体验融入到角色中，使表演更加真实自然。可以回忆自己在生活中的喜怒哀乐，将这些情感运用到表演中，使角色更加生动鲜活。同时，要学会观察生活中的人和事，丰富自己的表演素材。