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高考英语作文满分25分,作文要求考生根据提示进行书面表达,考生应能清楚、连贯地传递信息,表达意思,有效运用所学语言知识。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,后给分。
1、本题总分为25分,按5个档次给分。
2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,后给分。
3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4、评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
6、如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。
优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。
良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。
一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的.表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。
较差(11--14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。
差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。
极差(0--5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。
1、仔细审题、明确要求
(1)审题目要求
高考考试时间有限,如果匆忙下笔,写糟了以后再重写英语作文,不仅卷面不整洁,而且时间也不允许。因此,一定要对基本时态和特定要求要审清楚。
(2)审文体要求
根据《高中英语教学大纲》的要求,应掌握英语作文文体形式有记叙文、说明文、议论文和各种应用文(主要包括书信、日记、通知、便条等)。
2、抓内容要点
一般说,每篇文章有5个左右的基本要点,要注意抓全,避免遗漏,同时也要注意要点的组织和条理化
3、将要点扩展成句
完成该步骤时,一要搞清谓语所表示动作的执行者,选择好主语;二要搞清动作发生的时间,使用合适的时态;三要根据上下文和自己对题目要求和提示信息的进一步理解增加相关句子成分,调整某些说法。另外,要做到“用词有疑,另找替代”、“一法不成,另寻他途”,选择使用自己最熟悉的词语和句型以及自己最有把握的作文表达方式,以达扬长避短的目的。对于英语基础好的同学,要尝试变换句式,如强调句、倒装句、感叹句、省略句、各种从句和固定句型等,长句和短句交错使用,提高高考英语作文分数。
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