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性别不应该成为评价一个人智力和能力的标准。如果女孩子在数学方面表现不佳,我们应该帮助她找到数学难点所在,了解她的数学困惑,掌握她的错误模式,找到问题的根源,以便更好地解决问题。
1、对于女孩子来说,要多做数学题并不是让她们去做已经会的数学题,而是要多做错题和不会的题目,多思考,才能拓展思维。
2、要注重数学学习方法,女孩子通常注重基础,数学学习扎实,喜欢做基础题,但解决综合问题的能力较差,不太愿意解决难题。她们在上课时会记笔记,在复习时喜欢看课本和笔记。
3、要指导女孩子将问题转化为若干基础问题,组织她们学习他人成功的经验,改进学习方法,逐步提高能力。
4、要强化预习,有针对性地指导孩子课前的预习,认真预习可以改变心理状态,变被动学习为主动参与。在上课时,女孩子需要认真听讲,不要幻想,及时向老师或同学请教不懂的问题,直到弄懂为止。
高考是人生中的一次重要考试,也是你们展示自己的机会。不要因为自己是女生就有所顾虑,相信自己的能力和潜力。在备考期间,要有规划、有目标,不断努力,不断进步。同时,也要注意身心健康,保持良好的心态和积极的心境。相信自己,你们一定能够取得优异的成绩,实现自己的梦想。加油!
一、回归课本,注重基础,重视预习。
回归课本,女孩应先对数学知识点进行梳理,把教材上的每一个例题、习题再做一遍,确保基本概念、公式等牢固掌握,要扎扎实实,不要盲目攀高,欲速则不达。
二、提高课堂听课效率,勤动手,多动脑。
现在学生手中都会有一种复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;
体会分析问题的思路和解决问题的思想方法,女孩们只要坚持下去,就一定能举一反三,提高数学思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示,作好笔记,笔记不是记录,而是将上述听课中的要点、思维方法等做出简单扼要的记录,以便复习,消化,思考。例习题的解答过程留在课后去完成,没记的地方留点空余的地方,以备自己的感悟.
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