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高三摸底考试重要吗 如何应对模拟考试

时间:2017-12-12作者:未了情一键复制全文保存为WORD
专题:

高三一年有很多的考试,高三学生一定要重视每次考试。以下是新高三小编整理有关高三摸底考试的内容,供参考。

写给高三:千万千万要重视模拟考试

我们现在正在进行紧张有序的模拟考试,经过一个轮次的考试反思回馈的完整过程,同学们已经开始适应这种生活和学习的节奏。回顾我们整个一年的工作,如果说,一轮复习重知识,二轮复习重能力,那么三轮复习可以坚定地定位于“重技术”,也就是通过模拟考试,有效提高考试的整个把握能力、速度、准确度和规范化,锻炼对于考试的心理适应能力。

下面通报一组对学生问卷调查中得到的数字(对20个班的调查统计):

1、你认为自己在考试中因为心理紧张而丢失的分数是:(10.95)

2、你认为自己在考试中因为做题马虎而丢失的分数是:(21.2)

3、你认为自己在考试中因为答题不规范而丢失的分数是:(10.3)

4、你认为自己在考试中因为计算错误而丢失的分数是:(11.75)

5、你认为自己在考试中因为卷面书写潦草而丢失的分数是:(7.7)

6、你认为自己在考试中因为时间安排不合理而丢失的分数是:(9.76)

合计71.66分,还不包含因涂卡不规范造成的失分。

这些数字是从1400多名学生填写的数字中取的平均值,学生的填写和市教研室的统计都十分认真。想必同学们看了以后,心中会有所触动,很多地方可以对号入座,这也是多数同学成功和失利的分水岭。数字警醒我们,我们能否在认真的模拟考试中,致力于考试技术的提高,努力做到在上述方面不失分?那该是多么巨大的收获和提高!

因此,我们有必要再次强调模拟考试的重要意义。

1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞,以便补救。模拟考试在形式和题量上接近高考,又充分考虑到新教材的特点,在很大程度上是对前一段复习内容的检测,通过模拟考试,学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来,从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来,经常翻翻看看,从而有效地防止“一错再错”的现象。

2、锻炼同学的考试心理,训练学生快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的,可以防止麻痹大意;认真考试,就能锻炼自己的心理适应能力,缓解对高考的神秘感,做到把模拟考试等同于高考,视高考如同模拟考试。

3、训练同学掌握一定的应试技巧,积累考试经验。模拟考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争,可以说每分每秒都是成绩。同学们可以在考前大致规划一下各科i卷和ii卷以及ii卷中各种题型的时间分配,(励志www.lz13.cn)特别是综合科各科的时间分配,借模拟考试检验能否真正落实,其次训练答卷的规范化,(答题卡涂抹中出现的问题:a、涂卡不规范:不满格、超界、连涂、太轻、不均匀、涂成圆点。b、漏涂(不会做也要涂上。否则可能没有回头的时间。c、涂错位。一错百错,后果严重。)所以,在涂写答案卡时,对准题号不错位;涂写不能太轻、太细,或涂写不均匀,黑度差别太大;或连涂、斜涂、偏涂等都会失分。

答ii卷时应从方便阅卷的角度出发,揣摩如何给阅卷教师以良好的印象,如书写清楚、规范,把自己认为的得分点摆在突出醒目的位置上等。

4、帮助同学正确评估自己。高考是一种选拨性考试,目的是排序和择优,起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此,模拟考试以后,同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位置。无论题目难易,分数高低,只要自己的名次位置和平时的学习情况一致,就算正常发挥了,如果是下降了,就要查找一下原因,采取相应的对策。

高三生怎么应对考试

一、严格要求自己,认真作答

高考之前的这一年的模拟考试,可是说是你人生中经历考试最多的一年,铺天盖地的试卷落到你的手上。对于这些模拟试卷,可以分为两种。

第一种,学校组织的模拟考试,请你像对待高考一样对待,不论是时间上,还是在心态上,你需要把学校组织的这些考试当成是高考;

第二种,就是学校帮助各位考生预定了一些试卷,实在是时间紧张,没有办法去组织考试,这时候,老师们会把试卷发到各位同学手中,同学们把它当成是习题册来练习就可以了。

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二、勿因成绩起伏而情绪波动

每一次的模拟考试,学校都会排名。如果是遇到大型的省统考、市统考、几所学校联考,那个排名,就会更刺激。

但是,这些考试的分数只是对你一个阶段的学习的检测,真的不是你的高考成绩,千万不能因为这些排名而大喜大悲,最后情绪波动太大,耽误了复习备考的时间效率。甚至有的同学自己因为一次模拟考试失败而上课不专心听讲等。

三、规范做题顺序,总结答题技巧

模拟考试是有一定作用的,我们一定要把握好。在几次模拟考试之后,我们应该规范自己的做题顺序。因为每个人的复习都有强弱项之分,每个人的做题习惯也不一样。

我们不能听从别人的建议去确定自己的做题顺序,而应该在模拟考试中规范自己的做题顺序。此外,每次做错的题,需要我们建立自己的错题集,总结自己为什么会错,错误的原因是什么。

关于失分的情况比较复杂,但主要有以下两种:一是自己在知识掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷,但自己在以往的复习中忽略了,通过考试发现了漏洞和缺陷,这恰恰是一种好事;二是题目的要求是自己会的,力所能及的,可能因为时间紧没有做完,可能是因为心理紧张造成差错,也可能是掌握的知识和技能不够熟练,不能迅速判断和提取有关信息,还可能是因为粗枝大叶,马虎出错。这些反映了学习习惯和方法上的缺点,都是应该认真改进的。

总是强调错题集,其实对于得分的题,我们也不能轻视,尤其是虽然答案对了,得了分,但自己对题意理解还较模糊,甚至是猜测或瞎蒙写出的结果,这是侥幸得分,不能算是自己的真实成绩,也应采取补求措施。

模拟考试,大考小考,不只是把分数呈现给我们,让我们自怨自艾,或骄傲自满,而在于让我们从每一次的考试总结中吸取教训,积累经验,每一次考后都有所收获,为高考提分增助益。

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