高三的最后100天里，我相信很多学生真的为了战斗而牺牲了自己的生命。但是在这个时候，我们应该提醒大家，我们必须把工作和休息结合起来。小编整理了高三最后100天的学习方法。让我们看看！

如何在高三最后100天好好学习

遵循老师的复习节奏，弥补不足

高三每一位学科教师都有丰富的导学经验。他们对知识的理解更深刻，对高考知识的掌握更准确。所以我们应该跟着老师的步伐，不要自己学。尤其是流行期，老师在课堂上的指导，一定要认真听老师讲课，不要养成老师讲课上面、做论文下面或做其他事情的坏习惯。

另外，我们应该多和老师交流。如果我们不明白，我们应该主动问。如果我们知道的不多，我们应该一个接一个地问。如果我们少解决一个问题，问题就会解决。你必须明白老师的劝告能使你少走弯路。

好好利用时间，回归书本，模拟训练

几乎所有的考点都来自教科书。所以我们必须在考试前做好两件事。首先，我们要读几遍课本，理解所有的知识点，回到课本和基础上。如果知识不清楚，怎样才能把基本题做对，得到分数？因此，在这几天里，我们不仅要读信息书，还要多读课本。

二是做一定量的模拟。只有做题，才能熟悉考试过程、阅卷方式和知识点出现的频率，找出自己没有学好的地方。只有做问题，我们才能有明确的目标，了解自己的缺点，事半功倍。

高考百日学习技巧

注重计划和学习

过年了，离高考只有3个月，在这样一个紧迫的时刻，如何明确规划、合理利用显得尤为重要。

高考科目太多了，每天都要集中复习。不可能考虑所有的问题。对此，大学生们认为：每天晚上回家后，只要重点复习两科就行。具体来说，教师当天重点复习课本上的科目，回家后可以做适当的练习；教师当天重点复习实践中的科目，回去后应该回到课本上整理知识。

另外，老师在课堂上对具体内容进行复习，课间休息时间可以及时消化；如果老师在课堂上的复习不完整，回家后要加强。周末的时候，别忘了复习本周的复习。

利用时间

知道如何利用你的业余时间。比如，早上从家到学校的十分钟时间里，你可以在脑海中快速浏览昨晚的复习内容；每天中午和下午放学后往往是交通的高峰期，想利用这十分钟的学生可以留下来做英语阅读和朗诵古诗，以便利用零散的时间。

总结、核对、补缺

在大学生看来，无论是哪个阶段的复习，都要懂得总结，找出自己的不足。一个小漏洞是一个潜在的失分点，必须“与每一分钱相比”。

所谓归纳总结，有两个方面：一是教科书知识的归纳总结，二是习题、试题的归纳总结。我们可以尝试总结教科书的知识体系，从全局出发，从大的知识板块到每个小的知识点，分析各个部分的联系，形成一个网络，通过联想延伸来记忆。这样，薄弱环节就可以刻意加强。

同时，对于典型问题，要总结各种常规方法，但不能满足于只使用常规方法。尽量用发散性思维，思考是否还有其他方法，比较哪种方法最方便。这样做不仅可以锻炼思维，而且可以巩固知识。

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