会写作文却不擅长数学，是一件矛盾的事。关于数学，我们都有哪些迷信和执念?没有人天生不适合学数学，因为每个人都有数学脑;如果你的语文阅读能力好，数学就不可能不好。语文好数学不好怎么办?

有没有人天生不适合学数学？

大家先对以下问题自问自答一下：

第一、是否有人天生不适合学习理科?

第二、上学时，我认为我的数学不够好， 但是我的语文不错，阅读能力很强!

第三、做题时，哪种学生成绩会更好?是把一道题做很多遍的人，还是把很多道题只做一遍的人?

第四、学习数学，除了算账买菜，对我们的生活到底还有什么实际用途?

各人的答案请记在心里，测一测我们对数学的误会到底有多深。

既然是“如何唤醒数学脑”的第一期选题，所以，今天我只负责抛出几个问题，重新燃起大家对数学的甜蜜或不那么甜蜜的小火苗。于是，接下来就是脑洞大开的时刻，开始做题!

【问题】请在下面括号中，填入正确的答案。

甲、乙、丙三人正在接受面试，其中只有一个人说的是真话，另外两人说的都是谎话。

甲说：“乙在说谎。”

从这句话可推知，( )肯定在说谎。

喜欢开脑洞的读者可以试着解一下，也可以在评论里留下答案。

之所以让大家大年初五做题，只是想让大家更直观的了解何所谓数学脑，因为这是一题需要调动数学脑的典型题目，解出答案的欢迎在评论区留言，关于正确答案，我会在后一期公布!(连续剧的节奏)

做完题，就切入正题!

首先回到文章开篇的第四个问题：学习数学，除了算账买菜，对我们的生活到底还有什么实际用途?

说到生活，那就给大家举一个生活中的熟悉场景：

有一日，你终于进入如愿以偿的外企上班(严重抗议，等我上班的时候，已经以进入民企为荣)，BOSS安排了你一堆事情，就好比《欢乐颂》里的关关。你还没有过试用，但事情多的你即使也三头六臂也很难应付?请问该怎么办?

我想说，要解决这个问题，数学脑就必须出马了，因为这涉及到“整理”、“顺序”、“统筹”等数学概念在里面，在百度里有阐述。脑洞开了吧!其实，从小练就一个数学脑，绝对是人生的一笔巨大财富。

再回到开篇的第一、第二个问题：

语文好数学不好怎么办？

上学时，我认为我的数学不够好， 但是我的语文不错，阅读能力很强!

作为妈妈，如果你的上述两个问题回答都为 “是”。请自觉阅读《如何唤醒你的数学脑》一书，开始构建自己的数学脑和逻辑架构。因为，如果你想要开启你小孩的数学脑，或者开始营造一个可以培养数学脑的环境给自己的孩子，首先构建好自己的数学脑，是必要先决条件。

接下来，才能展开以下尝试，以培养你孩子的数学脑：

尝试一：陪小孩玩数学游戏：过家家买东西，24点，火柴棒移动，脑筋急转弯等。(没有建构数学脑的妈，请自觉脑补游戏过程中尴尬场景)

尝试二：如果有条件，让娃看一些开拓脑洞的数学书(不会很深)。需要书单的可在评论里留言!

尝试三：无论如何，不要限定你的娃到底适合文科还是理科，文理是不分家的。

回到开篇的第一、第二个问题：首先，没有人天生不适合学数学，因为每个人都有数学脑;其次，如果你的语文阅读能力好，数学就不可能不好。

写到这里，必须整理一下自己已经凌乱的思路，大家终于理解为何叫纭时间了吧。我只是希望行文至此，能帮助大家先打破自己固有的思维格局。在这个大数据化的时代，我们又是用碎片化的方式吸收信息，难免混沌或者澎湃。

最后再回到开篇的第三个问题：做题时，哪种学生成绩会更好?是把一道题做很多遍的人，还是把很多道题只做一遍的人,这是一个很有实用价值的问题。把一道题做很多遍的人，往往比把很多道题只做一遍的人成绩好。