情节是高考小说考查的重点内容之一，概括情节，分析情节技巧和作用是情节命题的三点内容，分析情节作用又是重中之重，同学们复习这一点时既要全面梳理，概括全文的情节，又要能分析某段或某情节与全文情节的关联性。

小说情节的作用

一般情节的作用

1、内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用；

2、结构上，有无"设置悬念""为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔""照应前文""线索或推动情节发展"等作用。

另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。

情节的具体作用

①交代人物活动的环境。

②设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

③引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

④照应前文。

⑤线索或推动情节发展。

⑥刻画人物性格。

⑦表现主旨或深化主题。

温馨提示：下载来高考志愿app查看更多大学投档线、专业分数线及位次、大学排名等数据。同时《来高考志愿》还可以通过大数据分析及云计算处理，科学评估所有能上的大学以及被录取的概率，方便我们后续志愿填报选择学校参考。

如何分析情节

情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件，它是生活片段的有机剪辑，又是矛盾发生，发展的过程。情节对人物形象的塑造，主题的揭示等方面起着重要的作用。

1，就开头而言，有倒叙式（作用：A 制造悬念，引出下文。B 引起读者的思考，吸引读者读下去。C，突出人物形象。D，揭示小说主题 ）；有写景法（作用：A，交代故事发生的环境。B，渲染气氛。C，烘托人物心情）。

2，就结尾而言，有出人意料的结局（作用：A，结构上它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。B，表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。）；有令人伤感的悲剧结局（作用：A，主题上，能更好地深化主题。B，表现人物性格上，能更好地塑造人物性格。C，此种结局令人感动，令人回味，引人思考）；

有令人喜悦的大团圆结局（作用：A，从情感上看，给人以欣慰，愉悦之感，B，从主题上看，符合大众审美的追求，容易引起读者的共鸣）；

有戛然而止的结尾（作用：留下空白，给读者留下无穷回味的余地）；有情节补叙式结尾（作用：有对上文情节的呼应和解释悬念的作用，使人物形象，情节更加完整，深化主旨）；有卒章显志式结尾（作用：有解释悬念，揭示主题的作用）。

3，至于小说中间情节的作用需进行如下考虑：A，考虑某个情节与全文中相关情节的关系，主要是照应和伏笔。B，考虑情节与主题的关系。C，考虑情节与人物性格的关系。

最后，关于情节技巧。小说情节技巧包含情节叙述技巧和情节结构技巧。情节叙述技巧指的是作者是如何叙述故事的技巧，包含叙述手法和叙述人称；情节结构技巧是指作者在安排开端，发展，高潮，结局过程中运用的技巧。

如：节奏，突转，悬念，巧合，抑扬，照应，伏笔，对比，衬托，铺垫等等。

温馨提示：想要知道自己高考能上什么大学，在下方“测一测我能上的大学”里输入分数、省份、文理科，即可了解稳、冲、保能上哪些大学。数据来源于各省教育考试机构公布的官方数据，而非某些产品的大数据采集数据，数据来源准确。