经过一个痛苦的、理性的抉择，一部分考生最终选择了高考复读。复读一年，不仅是对考生和家长的一场严峻考验，也要付出不菲的代价。小编整理了怎样做到高考复读一年逆袭，欢迎阅读。

什么样的考生适合复读?

在考试中发挥严重失常，高考成绩低于平时模拟成绩80分左右的考生；每年全国各地的高考避免不了的总是会出现多多少少的意外，比如考生生病、受伤，从而影响了考生在高考考试中的发挥；因为之前在填报志愿这方面了解的不够、自己成绩的岌岌可危或者服从调剂等等原因失误，导致落榜的考生；前面所说的成绩岌岌可危就是指：成绩在三本线上接近二本线的考生，二本院校的报考成绩大部分是达不到的，但最后还是想搏一把，毕竟二本和三本差别也是蛮大的；有基础、有潜力，但在最后时期没有全力投入复习导致落榜的考生；最后这一条也是作为一个复读生至关重要必须拥有的：有强烈的学习愿望，心理承受力较强，能够克服复读的艰苦的考生。

复读生复习应集中薄弱科目

长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。薄弱科目是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”，所以从高考复读开始就要给薄弱科目多分配时间。

高考复读生逆袭方法 再给梦想一次开花的机会

不要做天马行空的幻想大师

态度决定一切，思路决定出路，观念决定方向。一位哲人说过：“你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态；（关于心态调整请看上一篇文章《高考生如何自我调整 好心态决定好成绩》）。千万不能坐着天马行空的想象，随着一张一张草稿纸的逐渐堆积，也许在你自己不经意的时候，成绩就已经进入了高分段了。

复读注重书本

可能有人会骂我了—这不是说废话吗。我要说的是，很多人根本没有真的把书本弄懂。你能背着说出高中课本到底学了些什么吗?你真的搞懂了各知识块的联系了吗?

复读要对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度?别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌〔是马上〕，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。这是学好数学及其他学科的基础，不要在乎别人在你记公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。记住，是烂熟于胸，这样才能保证你在做题时思维的连贯性〔不会为回忆公式打断解题思维〕和做题的速度，在有限时间得更多的分。

相关或相似的知识块结合复习。这样才能不让这些知识在脑子里混淆，书本知识本是解题的工具，不要让工具反而成为你解题的绊脚石。

在你沉浸在题海中时，请你抽出时间来，把几本书的目录好好看看，想一想各章节是如何安排的，为什么要这么安排，这个为什么放在最前面学，因为它是最重要的工具。

复读多总结

总结真的是个万能的学习方法，证明单调的方法除了定义还有求导等，这样把知识从纵向和横向联系起来，加油吧，你肯定行的。

可能会有人觉得高三本来就很忙，很难找到时间来总结，其实不是。下课后会总结当课内容，午(晚)饭及路上总结半天的内容，根据我的时间安排(如上)我每天会有一节自习课随机安排，一般我至少拿15分钟总结全天内容(这时候能查阅教材是最重要的)还有晚上睡觉前。别小看那些零散时间，天天坚持的话很有成效。

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