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是升二本了。三本批次合并到二本批次,但是原来的三本性质没变。由于有了二本、三本的人为划分,许多学校把部分专业拿出来升二本、升一本,这只是名义上的变化,其实本身师资、办学条件,并没有什么区别。
三本院校大多数为独立学院和民办高校,与一、二本都属于普通高等教育,尽管按设置初衷,“一、二、三本”仅是录取批次的不同,没有高低之分,公办本科文凭与民办本科文凭都属相同水平的“普通高等本科文凭”。然而,不少学生会因考取三本而选择复读,而诸多优秀民办院校却带着三本的“帽子”,艰难地在招生中获取优质生源。
是升二本了。三本批次合并到二本批次,但是原来的三本性质没变。由于有了二本、三本的人为划分,许多学校把部分专业拿出来升二本、升一本,这只是名义上的变化,其实本身师资、办学条件,并没有什么区别。
三本院校大多数为独立学院和民办高校,与一、二本都属于普通高等教育,尽管按设置初衷,“一、二、三本”仅是录取批次的不同,没有高低之分,公办本科文凭与民办本科文凭都属相同水平的“普通高等本科文凭”。然而,不少学生会因考取三本而选择复读,而诸多优秀民办院校却带着三本的“帽子”,艰难地在招生中获取优质生源。
根据国家要求,未来高考逐步取消录取批次。取消批次后,考生心理上不再有一本、二本、三本的界限和障碍,所有高校在同一个起跑线上招生,更有利于高校的优质专业招录到优质生源。
录取方式改革改变了以往部分高校“一些专业扛旗、部分专业搭顺风车”的现象,对提高教学质量和学科质量、促进各学科均衡发展有促进意义,鼓励各类大学办出特色。
取消一、二本批次差别,对考生而言是利好,“过去分数档比较高的学生关注点就在一本的学校,在一本的学校中纠结,选择余地少,现在选择更宽更广,是看得到的实惠”。
大量三本民办高校升为二本,将会对水平较差的原二本公办院校造成冲击。有些三本民办院校位于发达城市,地域优势可能使其录取分数线超过偏远地区公办院校。当然,如果民办高校在办学质量、特色上,没有竞争优势,而收取的学费却比公办高校高,那么,在融合后的二本批次志愿填报中,原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬。
对于高考失利的同学来讲,批次合并意味着还可以扭转局势。以前,三本生无法报考二本中的公办院校,批次合并后原三本成绩的学生也可以报考公办院校,甚至可以“捡漏”,被一所不错的公办院校录取。
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