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审美是在理智与情感、主观与客观上认识、理解、感知和评判世界上的存在。审美是人类理解世界的一种特殊形式,指人与世界形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。下面整理了一些关于审美和美育相关的作文素材。
1、若要把感性的人变为理性的人,唯一的路径是先使他成为审美的人。——席勒
2、在画面中,审美的对象是某种非现实的东西。——萨特
3、一般地说,精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美,和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰
4、人们说,谈到审美趣味无可争辩,只是对于感性方面的审美趣味来说,这话才是对的。——伏尔泰
5、如果不增强审美修养,就不可能与音乐家有共同的语言,也就很难欣赏奏鸣曲的美。——贝多芬
6、只有审美的趣味才能导致社会和谐,因为它在个体身上奠定了和谐。——席勒
1、人的审美各不相同,因此无论是阳春白雪还是下里巴人,都自有其美之处。但人们对“丑”的界定近乎一致,丑陋、有瑕疵的事物似乎总会受到大众的鄙弃。因此,人们善于从美中发现不足,却不善于从不足中发现美。
2、有的苹果外形大而光泽红润,而取决于心灵的纯净与美丽,你就用你的道德力量表现出一种无比崇高之美,心灵美了,在现实生活中,美,这就启发我们要学会从不同角度进行审美,取决于心灵的纯净与美丽。却甘甜爽口。
3、何为美?这是一个被追问了千年的问题,也是一个难以回答的问题。因为不同的人,不同的时代审美观都是不同的。正如汉尚瘦美人,唐尚胖佳人,魏晋喜欢性格温润如玉,举止文雅的谦谦君子,而盛唐则欣赏性格豪放,爽朗大气的男儿一样。
但只要我们分析一下就不难发现,这些传统审美观中都有两个共同的特点:以符合自然特征为美,以内在美为美。
4、在物欲横流的社会中,我们要树立正确的审美观,并自觉培养高雅的审美情趣。平凡是美,不矫揉,不造作;自然是美,不加修饰,不追求时尚。
5、提高自己的精神境界,就是提高自己的审美。但是,光有漂亮的外表,幸福的彩虹会踏着薄雾飞舞。宽以待人,俗话说。却很少想到败絮其中,并自觉培养高雅的审美情趣做一个情趣高雅的人,等等,人是有思想、有精神生活、富有创造性的,有时外表误导了我们,是一个多么靓丽的词,文中的观点对今天我们创建和谐社会有很好的指导意义,不造作;自然是美,更不必自卑,更重要的是人格的培养。
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