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科举制度始创于隋朝,隋炀帝大业二年(公元606年),始置进士科,进士科的设置,标志着科举制的创立,完善于唐朝。科举制度,是中国封建社会选拔官吏的考试制度,曾被历朝统治者视为抡才大典而倍受重视。以下是小编整理的内容,大家可以参考。
科举制度究竟起源于何时,至今众说纷纭,主要有以下三种。
一是始于汉代说。此说将察举制中的“贤良方正科”视为科举制度建立的标志。
汉文帝二年(公元前178年)诏二三执政,“举贤良方正能直言极谏者”,通过治国对策这一科目的考试来选拔人才,因此有学者将此视为科举制的起源。但是,“贤良方正科”属于特科,是汉代统治者在急需人才之时而采取的临时性举措。所以,“贤良方正科”并不是真正意义上的科举考试,但是这些举措都为日后科举制度的形成奠定了一定的基础。
二是源于隋代说。这一说将隋炀帝创制进士科视为科举起源的标志。
隋炀帝首创以文辞考试来选士的进士科,虽然尚处于科举制度的雏形,规制并不完备,考试时间和考试内容也不固定,但是“开科取士”、“自由报考”的形制,却是从隋炀帝首开的。因此,科举制度始于隋大业二年,也是目前大多数学者所赞同的。
有史料显示,唐武德四年(公元621年),科举考试发生了很大的变化,由原先单一的科目变成明经、秀才、进士诸科,具备了定期举行、分级考试、分科取士、择优录用的特征。因此唐朝时期科举制度更多的是“沿袭”而并非“新创”。这也是为何会有“大唐贡士之法多循隋制,始于隋大业、成于唐贞观”之说。
科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。它为社会下层民众提供了新的上升通道,动摇了门阀制度,推动了文化的发展。彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断,对中国封建社会的稳定和发展,起了至关重要的作用。
但在宋代以后,随着封建专制的非人道发展,科举的消极性越来越大。它束缚了知识分子的思想,由于入仕途径单一,造成了官场的黑暗和社会的混乱。
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