在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。新高三收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，新高三小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

【问：功率的两个公式p=w/t与p=fv有何区别与联系？】

答：两者都是描述功率的公式。

第一个公式，功率p=w/t指的是某段时间内的平均功率；而p=fv指的是在某个时刻的瞬时功率。

当物体匀速运动，且f大小方向恒定时，用这两个公式计算的结果才完全相同。

功率是标量，没有方向。

【问：动量与冲量是一样的吗？】

答：两者是完全不同的物理量。

动量（p=mv）描述的是状态量（描述物体在某个时刻的量），而冲量描述的是某个过程的量（i=ft）。

我们总是说在某个时刻动量大小是多少，也可以说在某个时间段内力做了多少冲量。

做个类比，便于大家理解，动量就像是动能，而冲量就像是功。

【问：合外力所做的功等于什么？】

答：合外力做的功等于动能的改变量，这就是动能定理的内容。

请同学们注意，这句话的研究对象，必须是单独的某个物体。

如果研究的是一个系统（比如物体a和物体b构成的系统），并不是一个单独的物体（组成系统单元a、b存在相互运动），这句话是不成立的，当然也不能用，同学们想一下：这个时候的“合外力”指的到底是a物体还是b物体呢？

【问：动量定理仅适用于恒力做功吗？】

答：任何力做冲量都可以用i=ft来求，如果是单独的一个变化的力，同学们可以借助积分知识，f对t的积分来求解冲量。

如果是多个力，且这些力都在变，我们可以分别对这些力进行t的积分，求出各个冲量（注意i的正负号问题）i1，i2，i3，i4……，然后再去求其代数和来计算总冲量的大小。

【问：怎样才能把做物理题速度提起来？】

答：做物理题速度很关键，提高需要多在平时锻炼。

如果你解题特别慢，我建议你课下做作业时给自己限定时间，在规定的时间里像考试一样，别的不许干。

比如，今天的这五道力学题，我就要在半个小时做完。

就像运动员一样，要想发挥好，就要在平时多锻炼，多付出。

以上功率的两个公式P=W/t与P=Fv有何区别与联系？由新高三小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。

问题：想自学学习物理，有什么学习方法能提升效率?

答：可以去网上找物理学习的视频自己学习，把握每一章的重点、难点、易错点。因为新知识如果自己去看的话很难有一个系统的把握，也抓不住重点，效率比较低。跟着视频学习过之后自己再把学过的内容梳理一遍，需要理解和记忆一定要掌握熟练，然后进行练习巩固。同时准备一个错题本，把平时练习做错的题认真整理总结，经常拿出来复习巩固。

问题：基础没学好，现在想补上来该从哪几方面来学。

答：课前做好预习，课上紧跟老师的进度学习新知识，在课堂上做好笔记，把课上没有听懂的内容赶紧记下来，课下及时的请教老师或者同学把问题解决掉。在学习新知识时如果遇到以前学过但没有掌握的知识时，用笔记记下来，然后课下抽时间解决掉。在学习时我建议你从基础入手，把每一个物理量的定义、表达式、性质、单位等都理解掌握，把该记的公式记牢固，然后课下有掌握不牢固的地方复习巩固之后及时的做题巩固，平时进行大量的练习，通过练习来提高知识的熟练度。

问题：物理题海战术真的有效吗？

答：真实有效!前提要做没有做过的题或者是针对某个没有掌握的知识点的题，从题中学习分析问题的方法和一些简便的解题技巧，还有就是对知识熟练度进行巩固提升。

问题：上课老师讲的好像都听得懂，就是考试不知道做？

答：老师讲的是老师的思路，听的时候虽然能听懂，但是由于自己没有独立思考，所以思维练不上去，看别人做事情，不代表自己就会做，平时练习的时候一定要静下来心来思考，如果做不出来询问老师的时候一定要把自己的想法说出来，让老师给你指出具体哪个位置分析不正确。

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