现在高三的同学们正处在高三复习的关键时刻，学习的效率和品质直接关乎高考的成败。英语更是高考中能够决定成败的一门。何学好高考英语，在高考中不拖后腿?新高三对此做了相关的高三英语第一轮复习知识点总结，请同学们参考学习!

一、在复习词汇时，学生要学会自我总结。

通过自我总结，学生主动取得了知识的精华，并转化为适合自己需要的东西。善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识 点的异同，如：m ean 一词，可以表示“意思是”、“意味着”，常用于m ean som ething /doing som ethin g，而在“ mean todo som ething ” 结构中，则是“计划”、“打算”之意。善于对有共同用法或特点的词汇 进行归纳，形成相关的小知识链。如：s uggest (建议)，i nsist (坚持要求)，d em and (要求)、 ask (请求)等后接的宾语从句中都要 用虚拟语气。善于归纳近义词、同义词，如：在复习j oin 的用法时，可 以联系j oin in， take part in， join sbin归纳复习之后，要做对应练 习。这样才能扩大词汇量，又可以提高实际运用英语能力。

点击查看：高考英语试题淡化了语法，但学好语法却是正确和规范运用英语的保证。因此，语法复习不可轻视。

四、重视交际用语复习。

如今高考试题越来越重视考查学生的英语交际能力，而且中学英语教材的每一单元都有以交际功能贯穿的对话课。因此，学生在复习时，要注意对各单元的对话进行排列分类，整理归纳，总结出相关话题的典型句型，并设想具体语境，亲身实践，学会运用。如果交际用语复习和听力复习结合起来进行，效果更佳。

以上就是新高三小编整理的“高三英语第一轮复习知识点总结”，的详细内容，希望能帮助同学们复习以前没有学会的英语知识点，更多有关高三英语第一轮复习的内容，请关注新高三，最后祝愿大家都能考上自己理想的大学!

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