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真题全刷其实是没有必要的,因为其中的很多题是不会再出了的,所以有针对性的刷题才能提高学习效率!
既要注重“刷题”,又不要过分迷信“刷题”,过度“刷题”会降低学习兴趣,盲目“刷题”则会事倍功半。
有统计发现,学习成绩较好的学生,每天完成学校作业的时间大约在1.5至2.5小时,超出3小时以上的学生,学习成绩反而出现“原地兜圈”和“下滑趋势”,对成绩提升没有显著作用,甚至学生会因为过度疲劳,产生厌烦心理。
因此,某些“学习用功”的学生,看似沉浸在“刷题大业”里,成绩却始终不尽如人意的原因多在于此。
由于学生的学习时间有限,精力有限,因此,合理有效利用时间“有效刷题”,才是提高成绩的关键。刷题的前提是课本的基础知识掌握要好,然后通过一定量的题型练习,积累一定的解题技巧,“找到规律,熟能生巧”,增强解题的信心,提高知识运用的熟练程度。
刷题,不是单纯的刷整套试卷,而是应当先找出几套题,集中精力有针对性地刷自己的弱项题,比如,刷中等难度以上的题,刷阅读理解和任务型阅读题等,其它的题,只是粗略边翻看边直观判断能否快速找到思路。如果找不到解题思路,再认真对待。
尤其需要注意,每门学科刷题的方式不尽相同,最好的方法形若“打铁”,分析自己的“短板”,“因情制宜、因分选题”是“刷题”前提条件。
1.严格按照考试规定的时间和流程答题。
冲刺极端,锻炼考场能力非常重要,否则真正走上考场就会手忙脚乱。所以这几天的备考及答题,要严格按照考场规则进行,让自己提前适应。
2.另一个做题大忌就是——只看正确率。
做完一套题后一定不是对完答案就结束了,要仔细分析题目。如果你有做题的正确率忽高忽低的情况,那证明你的考点掌握并不牢固,全面。
通常一套真题,我们都应该根据自己的水平来指定掌握的标准,即使你蒙对的题,也是需要下来反复掌握的,运气并不是每次都在。
你给自己指定了六十分的标准,你就必须掌握百分之六十以上的考点。你给自己指定八十分的标准,你就必须掌握百分之八十以上的考点。
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