过度的心理负担，留级学生和高三学生之间有一个非常本质的区别，即留级学生往往来自家庭、学校，班级压力特别大，心理负担甚至是高三学生的几倍。

高考复读如何调整

第一点：也是最重要的一点就是心态与定位。心态摆不好，多复读两年都没有用。高考成绩出来后。当你有复读的想法时，首先要问自己是不是想复读，而不是去问父母或者老师我是不是该复读。对于高考成绩，你是真的发挥失常了，还是就这水平。先掂量下自己的分量。然后再做决定。

第二点：也就是决心与选择。无论是自己想复读还是被迫复读。你有没有打心底去承认或者说有没有打心底去认可复读这个事情。对于此次复读。你本人是否去选择适合自己的学习方法。进度如何，选择一个好老师等等，这些看似不重要的选择其实对于复读生来说尤其重要。当然复读成不成功的原因也在于你所选择的复读学校内是否有好老师去教你。

第三点就是努力和能力。可以说任何人的成功都是自己所努力得来的，天上不会掉馅饼。更不会那么巧的砸中你。还有就是你有多大的能力就做多大的事。认清自己的能力，配合理的学习方法，根基不打好就算砌再好的墙也会倒。

第四点就是帮助与环境老师和同学之间的帮助，当然这也是一种鼓励。安静良好的学习环境十分的重要。第五点就是陪伴与信念。同学之间的最终目标都是相同的，所以应该陪伴在一起去为了共同的目标去努力、向上。

复读的利弊

复读的利：时间多了，更多的时间来学习，才会在下一次的考试中取得更好的成绩。温故而知新的道理大家都懂，面对以前曾经学习过的知识，当我们重新面对的时候，操作起来会更加的得心应手，这也是复读最大的一个有利因素。

复读的弊：复读生最大的是心理压力。无论是谁面对复读生活都会有很大的心理问题，烦躁、焦虑、不安……这些往往不仅仅是来自学习，还有同学间。这个时候我们自身的就会为自己加上无形的负担，“已经复读了一年，如果再考不好，那么所投入的时间与金钱，是不是也都浪费了？"这个问题或多或少的都会困惑我们，也是不得不考虑的一个因素。