距离2015年的高考仅剩一个月左右的时间，在这短短的时间里，考生们还是要认真进行备考，但是不是要去死记硬背，而是要多掌握技巧，这样才能在高考中取得好成绩，那么一个月的时间怎样能提高数学的分数呢？新高三小编收集整理了一些资料，仅供考生参考，希望对考生有所帮助。

1、解析几何

解析几何是一些综合题最喜欢考察的知识点，可难可易。纵观历年高考命题的规律，解析几何主要围绕主干知识--椭圆的方程和性质，运用圆心的轨迹、圆锥曲线的定义、性质、椭圆标准方程的变形、直线斜率、圆的性质和平面几何知识推证椭圆的一些基本性质，会对圆锥曲线中的存在性、唯一性、不变性、恒成立等性质进行论证、运用。

2、三角形题

对于三角形这个知识点，在复习的时候复习，应重视以图形为载体运用三角变换求角的方法与注意点，已知三角形的中线、角平分线或高等如何解三角形。

3、填空题后几题

根据对多年高考命题的分析，填空题最后几题之所以难，是因为涉及向量数量积、基本不等式、数列、圆锥曲线等知识点。

那有什么解决的方法呢?其实向量数量积的考核，主要以三角形、平行四边形、梯形、正六边形和圆锥曲线为载体，数形结合求数量积和参数;基本不等式主要考察求最值及参数范围;数列与圆锥曲线基本量的计算，运用抽象函数的性质求函数值与解不等式、三角形的计算与三角求值;命题的否定与必要不充分条件也经常考察。

4、立体几何
复习应关注符号语言表述的命题的真假判断，共(异)面的判断与证明、用性质定理寻找平行线与垂线的方法，运用三棱锥体积求点面距离。

5、应用题

应用题可从解三角形、概率、数列求和、函数、立几等模型出发构建数学模型，概率应用题应注意解题规范。

6、函数

分析近几年的高考题，函数主要是论证函数的基本性质，难点是将函数与方程、不等式等知识结合，涉及求参数范围、解不等式、证明不等式，重视分类讨论在研究函数问题中的工具作用。

7、数列

掌握证明一个数列不是等差(比)数列的方法，会用整数的基本性质和求不定方程整数解的方法求解数列的基本量，证明数列的一些基本性质(如无穷子数列项的整除性质和不等关系)。

8、学有余力的话，关注一点高等数学的知识和竞赛知识

在中国教育中，如果想要在应试方面有比较明显的优势，高分网高考频道小编建议学生们可以在学有余力的基础上，关注高等数学知识与竞赛知识，在高考中，虽然知识点都出自高考大纲，但高考在思维的考察方面，实际上是站在更高的高度。如果在解题中有一点高等数学的底子，很多知识点交叉的题或者是难题，解决起来都是很方便的。

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