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我们要引导孩子审视自己考试所暴露的问题的原因——哪些方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等。不仅要找出解决问题的相应方法,还要找出进一步提高的措施。
引导孩子明白考试的目的是什么
对于学生来讲,高中阶段考试的目的是为了查缺补漏,发现自己的不足,即看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等……然后针对性地学习和提高;
对于家长来讲,高中阶段考试的目的是为了帮助和引导孩子找出考试所暴露的问题,比如努力程度不够,学习方法不正确,学习习惯上存在问题,不会科学用脑学习效率不高等等,然后诱导孩子自己了解自己→自己发现自己→自己肯定自己→自己超越自己。
用好课本,不补课也能把成绩赶上来
课本是一课之本,是考试命题的依据和根源,同时也是试题答案的来源,所以我建议他把课本仔仔细细看一遍,只要他把课本上基础概念透彻理解了,同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来,那么我相信他的成绩就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。
看课本的时候要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系,争取把课本上的例题按照相应的解题规范解答一遍,这样他就可以达到提高成绩的目的。
掌握正确的学习方法和复习方法
要想取得好的学习成绩,必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习习惯,就会使自己学习感到有序而轻松。
1.物理
物理到高二是我最头疼的一门学科,我去请老师提高物理的准确性。他告诉我,物理学必须弄清基本的概念和规律,然后学会画画。不要在实验班玩,尤其是电学实验。电学实验是高中物理的难点,也是高考的内容。因此,我们必须学好这部分内容。在做实验之前,我们必须弄清楚实验的原理和步骤,注意观察,做好每一个实验。
2.化学
高二的化学比一年级的化学更难,而且要记住的东西也更多。于是我去找一些化学知识,指出配方,每天早饭后,用几分钟把它写下来。每天一道化学题,做完后,我会总结经验。
3.生物
生物在高考理科综合试卷中占有重要地位。因此,我们没有理由不学好生物学。生物学经常做一些实验,每次实验我都很认真,认真画画,写实验报告。在这个过程中,很多生物学知识自然会被记住。
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