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相信很多家长都接到过老师这样的投诉:“孩子上课注意力总不集中,总爱溜号。”注意力不集中,爱走神,这是很常见的问题,也是很多孩子学习效率不高的原因。可是家长也表示很无奈,我又不能到课堂上去看着孩子,那怎么办呢?下面就和大家介绍几种帮助改正这个坏习惯的小方法。
(1)对某一科目没兴趣,比如,孩子不喜欢数学,上数学课时就可能心猿意马。
(2)听不懂老师所讲的内容,就会产生烦躁,继而注意力分散。
(3)头一天没有睡好或睡得太晚,睡眠不足,第二天精神萎靡,上课注意力不集中。
(4)教室外面有更吸引孩子的事情,孩子的注意力受到了干扰,上课三心二意。
事先做好准备。训练听课技上课走神的最直接原因是对老师所讲的内容不感兴趣、缺乏耐心。想要克服这个毛病,最先要着手的就是让孩子养成课前预习的习惯,大体了解老师讲课的主要内容和重难点,于平乏之中找到自己的兴趣点,以此影响自己明天的听课态度;然后是训练孩子的听课技巧,不能埋着头听课眼睛要看着黑板和老师,老师讲重点时,集中注意力,老师稍微停顿时,孩子也可以适度放松,如果遇到不理解的地方,恰好给了自己一个带着同题听课的机会,有助于激发听课兴趣。
给自己专心听课的自我暗示。自我暗示也是一种非常有效的方法,不妨让孩子在小卡片上写着“专心听讲”“别走神”“嘿,看老师!”等提示自己专心听课的短句,字体大一些、颜色鲜艳点,把它放在显眼的位置,如文具盒上、课本下方的书桌上,以及自己平常走神时经常关注的地方,孩子还可以时不时地在心里默默地对自己说“认真听课”“别东张西望”等自我暗示的提醒,有助于注意力的集中。
想象一下自己正在考试。当参加重要的考试或竞赛时,就算是平时上课时非常爱走神的孩子都会打起十二分的精神来面对。因此,家长可以让孩子在听课的时候想象下自己是在考场之中,而老师正在公布正确答案,自己每注意听讲一次,就会答对一道题,获得分数,注意力自然就集中了。记好课堂笔记。课堂上认真听课才是核心,笔记只是保持注意力的辅助手段。记笔记应该只记重点、要点,精练再精练。善于从老师所讲的一大堆内容里发现关键词,才证明了孩子是真的在专心听课,有了听课效果。
着力培养孩子的抗干扰能力。怎么培养呢?家长可以带孩子去嘈杂的地方,让孩子看一篇文章,规定好时间,时间到了之后,和孩子聊聊这篇文章,考察孩子是否认真看了这篇文章,是否理解了这篇文章。如果孩子表现得很好,家长一定要赞扬孩子: “你真厉害,周围这么吵都没影响你。”渐渐地,孩子的抗干扰能力培养起来了,上课就不容易被教室外面的事情干扰了。
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