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高中英语必考的语法是什么?知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编帮大家整理的高中英语语法知识点归纳总结,希望能够帮助到大家。
一、表语从句 可以接表语从句的连系动词有 be, look, remain, seem 等。 ……数百万人死于由抽烟引起的疾病 我们是否能赢得这次比赛
值得注意的是:
1. 表语从句的表现形式除了用从属连词,连接代词和连接副词引导以外,还可以由as, as if ,as though引导. It looks as if it is going to rain. 好象要下雨了。
2、另外还要注意以下常用的两种结构:The reason why…is that … (而不用 because) It ( This, That ) is because… . 他为什么被开除是因为他工作不努力。
二、同位语从句 同位语从句一般由 that, whether 等连词引导,常放在 advice, doubt, fact, hope, idea, information, message, news, order, possibility, problem, question, reason, truth, word, suggestion.等名词的后面,说明该名词的具体内容。 登陆月球……. . ……什么时候回来 y也许病了
三、宾语从句 宾语从句可以作及物动词的宾语,介词的宾语,某些形容词的宾语以及非谓语动词的宾语。
1.及物动词后的宾语从句: a warm support……任何需要帮助的人…… 她为什么拒绝了我的邀请
2.介词后的宾语从句: 我总是在思考如何提高我的口语水平。 老师对他所说的话很满意。
3.某些形容词后的宾语从句: ……通过努力工作,你将取得更大的进步 …….他没有告别就走了
4.非谓语动词后的宾语从句:
Realizing that it was just a difference in custom, the foreigner smiled and said nothing.
高中英语语法知识重点
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式
I can speak a little English .我可以说一点英语。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysisterisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEnglish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的.叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。如:
Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstudent.他是个新生。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语。用作状语的通常是副词,介词短语,不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLondon.他住在伦敦。
高中学生,学习语法知识,要克服畏惧心理,不要认为语法太难,自己学不好,对自己要有信心,要改变畏难情绪。
英语语法的学习,需要有主动学习的态度,要敢于克服困难,坚持学习。英语语法需要全面去掌握,要结合高中英语情况,注意提高自己对语法的把握能力,高考是一种选拔性考试,会有一定的难度,试卷有一定的区分度,英语语法也会有一定难度。
高中学生,在学习语法的时候,要结合课程标准,了解新课程标准对语法内容的要求。高考英语主要依据还是课程标准,语法内容也会依据课程标准要求进行命题,我们在学习英语的时候,要注意课程标准的要求,了解高中学生需要掌握哪些语法知识,对课本上涉及到的重点语法内容要能够仔细分析和总结,尽量熟练掌握和运用,提高自己的语法学习能力。
高中学生,学习语法知识,要重视最基础的知识,不能眼高手低,忽视基础语法知识,容易造成答题失误。我们在学习的过程中,要关注基本语法及其深层次的内容,注意各种基础语法知识的适应环境,平时要学会积累。英语语法知识,不能单纯依靠死记硬背,要注意每种语法知识的运用环境,结合具体情境加深对语法知识的理解。
要注意课本上的常见语法运用,在听老师讲课的过程中,要注意积累,能够准确分析和理解课本上基础语法知识的应用情况,通过适当的练习,加以明确化,并能够灵活运用。
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