补课是一种普遍现象，但并不是所有的孩子都适合补课，至少学渣和学霸都不太适合补课，而且如果孩子不是自愿补课的话，那也没有太大必要去补课，其补课效果可想而知。

首先学霸是没必要补课的。因为对于学霸来讲，课堂上所学知识基本上都已经掌握了，而且这些学生还会对某一科有特别的钟爱，他们甚至学习的比较深入、透彻，所以补课对他们来讲可以用“复习”来形容，达不到更好的效果。但也有例外的情况，就是学霸也有弱科，弱科可以适当补一补，找到适合的学习方法。

其次是学渣没必要补课。因为学渣在课堂上基本上也不学习，即使去到补课班，也很难改进他们这种陋习，如果想让他们学习，除非从态度上彻底做出改变，如果观念改变了，即使不去外面补课，在课堂上也会学的很好，落下的课堂也可以课后问老师同学补上来。想学习成绩就能上来，不在乎补课这种形式。

最后是没有补课意愿的不适合报班。有些学生自以为想提高成绩，可参加补课班以后还是按部就班地去学，跟上学时候一样，补课效果是不大的，只有意识到自己为什么成绩不好，真正找到原因，然后主动性很强、打骨子里想提高成绩去补课才会有最大的效果。当然，即使正常补课也能学到些许知识。

至于补课是否有效果，完全是因人而异。补课只是补一个阶段的内容，所以考试分数不提高也正常。但关键的能否在补课中受益，只有在补课中学到了学习方法，学会了某些知识，有收获才不至于白补课。