音乐艺考评分可以分为0-59分低级程度、60-69分初级程度、70-79分中级程度、80-89分次高级程度、和90分以上高级程度。如果出现旋律的极限音失误(高音破、低音虚)会影响分数，出现严重失误，已明显表现出“拔高”现象时，应降档打分。

音乐艺考评分标准

1、低级程度(0-59分)

①0-19分

考生声音条件较差，音准节奏不好，不能或基本不能演唱所选的考试曲目。

②20-39分

考生声音条件一般，音准、节奏尚可，能用自然的方法勉强演唱所选的考试曲目。

③40-59分

考生声音条件尚可，音准、节奏无大失误，能用初级的歌唱方法演唱所选的考试曲目，但表现不够完整。

2、初级程度(60-69分)

①能较为完整地演唱初级程度的考试曲目，基本胜任所演唱曲目的音域要求，音高、节奏较为准确，咬字、吐字基本明晰。

②初步掌握歌唱发声的基本技能和正确的歌唱状态。

③自然音区较为松驰，中声区较为稳定，声音较为流畅。

④对作品的诠释基本准确，有基本的艺术表现能力。

3、中级程度(70-79分)

①能较为完整地演唱中级程度的考试曲目，基本胜任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏较为准确，咬字、吐字基本明晰。

②基本能运用混合声的方法进行歌唱，声音自然流畅。

③初步掌握声区变换的技能和调整声音的能力，声音位置基本统一。

④对作品的`诠释基本准确，有一定的艺术表现能力。

4、次高级程度(80-89分)

①能较为完整地演唱次高级程度的考试曲目，胜任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏较为准确，咬字、吐字较为清晰。

②基本掌握正确的歌唱呼吸，具有一定的控制声音音色和力度的能力。

③声音较为统一，换声区声音稳定，基本掌握良好的歌唱共鸣。

④对作品的诠释较为准确，有较好的艺术表现能力。

5、高级程度(90分以上)

①能较为完整地演唱高级程度的考试曲目，胜任所演唱曲目的音域要求。音高、节奏准确，咬字、吐字清晰。

②能够掌握正确的歌唱呼吸，具有良好的控制声音音色和力度的能力。

③声音统一，换声区声音稳定，能够掌握良好的歌唱共鸣。

④能够正确的理解和处理作品，有良好的艺术表现能力。

在考试中，考生的演唱如出现以下失误，均予以扣分。

1、演唱不完整，甚至时断时续。

2、不能按曲目的调高和音域演唱。

3、音高不够准确，甚至有跑调的现象。

4、节奏不够准确。

5、速度不够稳定，变速转换不够自然。

6、整体呼吸状态紊乱甚至错误。

7、声音不够稳定，声区有明显裂痕。

8、旋律的极限音失误(高音破、低音虚)。如出现严重失误，已明显表现出“拔高”现象时，应降档打分。体现为：考生演唱中出现上述失误的四种，降一挡打分;如出现上述失误的六种，降二档打分;如全部失误，降至不及格档。

音乐统考考什么

1、声乐演唱

(1)考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。

(2)考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。

(3)评分标准：考官通过对考生的演唱技巧(40%)、音准节奏(20%)、语言风格(20%)、台风表现(20%)，给予综合评分。

考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱(五线谱)。

2、乐器演奏

(1)考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

(2)考试要求：

①键盘乐器(钢琴、双排键电子琴、手风琴)——练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

②管弦乐器——一套音阶、琶音(弦乐加奏双音音阶);练习曲一首;自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏);西洋打击乐：自备小军鼓练习曲一首;自选马林巴(自备练习曲或乐曲一首)或定音鼓(自备练习曲或乐曲一首)。

③民族乐器——自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟(背谱演奏)。

(3)评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性(60%)，技术把握的准确性(40%)，给予综合评分，成绩评定采用百分制。

乐器演奏采用无伴奏形式(考生不得自带伴奏，考场也不提供伴奏)。

3、乐理

(1)考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。

(2)内容与要求：

①音符休止符(高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律)。

②常用符号(速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语)。

③节奏节拍(拍号、音值组合)。

④音程和弦(各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决)。

⑤调性(大小调式、民族调式、调号、辨别调式)。

(3)参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。