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孩子在某一时间段出现厌学情绪,这样的现象并不少见,家长可以做的是,找到孩子厌学的刺激点,他们就会重新爱上学习。下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
1、引导孩子在玩耍中说出学习的意愿
家长发现孩子最近不怎么爱学习之后,一般的做法会是直接问孩子,最近怎么回事,怎么不爱学习了,或者最近作业怎么写这么凌乱,这种情况下,孩子本来对学习这件事就有抵触情绪,被家长这样质问,会产生下意识的隐瞒,用说谎来应付家长的问询,或者就是沉默,不说话。
这样的亲子沟通是失败的,家长也是无法知道孩子为什么不爱学习的真正原因的。
但是,如果家长开始从“玩”着手,比如孩子喜欢做的事情;学校里有趣的事、朋友间的八卦游戏;孩子的心愿等,孩子和家长的谈话会营造出一种轻松的氛围,有利于孩子敞开心扉,和家长谈心。
2、合适的时间插入学习话题
当孩子聊得尽兴的时候,父母可以把握时机插入学习的话题,但是在插入话题时,要掌握一些技巧,好的沟通方式会让孩子敞开心扉,不好的沟通方式会让聊天戛然而止。
在和孩子聊天的时候,父母要时不时用愉快和鼓励的目光看着孩子,同样感同身受的附和他,在孩子提到一些有趣 的事情时,父母要及时给出对应的情绪反应;在和孩子聊这个话题到一定程度,父母可以讲自己曾经遇到类似的人或事,巧妙的把话题转移到学习上。比如,说我曾经也遇到这样幽默有趣的老师,当父母感觉到孩子认真在听时,再接着讲述跟这位老师的一两件事件,将这事件与学习关联起来。
当父母和孩子交换了彼此的秘密,发现彼此都有类似的经历,孩子会愿意跟父母交换自己为何不爱学习这个“秘密”,这样,父母就会知晓来龙去脉了。
3、认同孩子的情绪,帮助孩子一起解决问题
在孩子说出自己的困惑之后,父母要先认同孩子的情绪,代入到孩子不爱学习这件事里,然后再来解决问题。比如说,如果我是你,可能也会像现在这样不喜欢这门课了;听起来你确实受委屈了。
当孩子说出自己为何这样做,并且意识到这是自己的问题时,我们再告诉孩子,虽然你不喜欢老师,也因为这样,而慢慢对学习失去了兴趣,但是,你也损失了不少哦,这段时间那些应该学到的有趣的知识,就这样,没有学到呢!
当孩子解决了自己的情绪问题,家长可以继续陪着孩子去学习一些有趣的知识点,让孩子记住学习是快乐的这种感觉,找到在学习上的胜任感和成就感,这样孩子会重新拾起对学习的兴趣。
1、回家总说“真累、真烦、烦死了”
有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这时候,孩子可能出现了厌学的苗头了。
2、这不是我的错
孩子总是把自己的失败归于外部原因,不客观的看待自己学习成绩,也不检查自我和吸取教训,如果你问他,他常常会把考试成绩等问题,指向老师没有讲清楚,老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚,老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。
3、反正我也学不会
一般产生厌学情绪的孩子,会在学习上遇到挫折之后,极端自卑,感觉自己不是学习这块料,自己各方面不如别人,觉得自我智力发育落后,而不是反思自己的学习方法和态度,觉得自己学习不好是一件很自然的事情,不是努力可以改变的。
4、失败合理化
有些孩子,往往会把自己在学习上的失败和不足,归根为各项标准不合理,比如,不应该让我考那么多分,不应该让我做这种题等等,让自己的失败变得很合理化,来安抚自己的受挫感,让自己避免强烈的内心冲突。
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