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开头:生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。结尾:一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。开头:我们风雨同舟的携手,地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
01
忆往昔,泱泱华夏赫赫脊梁,红旗劈波斩浪;观今朝,涛涛山河满目骄阳,青年意气昂扬。梁任公有言:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”时代风云起,青年踏歌行,栉风沐雨自担当,我辈青年当自强。
适用主题:青年担当等
02
“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。”眼前浮华虽好,头顶苍穹更高。吾辈青年,更应不改清阴,心随朗月高,志与秋霜洁,于袅袅清雾中自立,怀瑾握瑜,嘉言懿行。
适用主题:坚守初心等
03
“镁光灯下,未必就是精神高地;灯火阑珊处,往往屹立着座座高峰。”滚滚波涛,流去的是虚化浑浊,沉淀的是不朽芳华。正所谓“根深之树不风折,泉深之水不涸竭”,久久为功,日后才能能有所成就。
适用主题:厚积薄发等
04
“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”将小我之芳菲融入大我之春色,将一国之浪花融入寰宇之海流,便见春色满园更芬芳,万物生灵更璀璨,吾国万疆更无恙。
适用主题:开放包容等
05
“孤举者难起,众行者易趋。”千枝连万叶,国与国之间,唇齿相依,没有谁可以置身事外。孤掌难鸣,孤雁难飞,唇亡齿寒,巢倾卵破。同舟共济,传唱世界最美和声;戮力同心,铺就华夏繁荣画卷。
适用主题:命运与共等
06
苏子有言:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”面对这瞬息万变的时代洪流,我们或被裹挟前进,或被淹没其中。想要成为新时代的弄潮儿,须在这变化中赓续先辈创新之精神,擎小我之炬火,勇于挑战,坚持创新。
适用主题:创新挑战等
07
青年如扶桑,熠熠生光芒,青年似河流,奔腾不可挡。惟愿我辈青年立于天地之间,可以不留遗憾地追云逐月,而此后黄沙漫漫终有尽头,风雨漂泊都有归舟!
适用主题:时代青年等
08
巴尔扎克说过:“一星陨落,暗淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。”往昔已展千重锦,明朝更进百尺竿。古人云“胸有凌云志,无高不可攀”,新时代青年,青春正盛、理想正燃,当激扬青春热血,高扬理想之风帆,让芳华身影成为时代剪影,闯过一道道关隘,叩响那名为理想的大门,怀揣梦想奔赴青春的“山海”!
适用主题:理想抱负等
09
破茧成蝶是虫的梦想,日行千里是马的梦想,扶摇直上是鹏的梦想。因为有梦,我们攻坚克难,无畏挑战;因为有梦,我们努力追求、奋力拼搏。梦想是人生意义的源泉,是抵御虚无的归宿。梦想是云,让你不断向远方,不停追逐;梦想是心,让你不断看远方,持续守望。并不是所有的人都能到达梦想的彼岸,但梦想是对勇敢者的奖赏。
适用主题:梦想追求等
10
我们的直言义行中,是孔孟礼仪的绵延;我们的举手投足里,是魏晋风骨的接续;我们的衣食住行中,是华夏智慧的结晶。以深厚的文化为底色,才有今日的异彩纷呈,当我们骄傲地向世人展现中国风采,文化正是后盾。文化自信源于对本民族文化的深深依恋和认同,也源自以文化为支撑的家国发展。
适用主题:文化自信等
01
你背朝太阳,就只能看到自己的影子。
——纪伯伦
示例:
纪伯伦曾说:"你背朝太阳,就只能看到自己的影子。"在生活的打击下,许多人被暗色的剪影困住,沉溺于痛苦而无法自拔。然而,不断舔舐的伤口无法痊愈,反复咀嚼的痛楚只会越发清晰。只有主动面向光明,才能将阴影抛掷脑后,从而拥抱光明,融入光明。
适用主题:生活态度,积极乐观
02
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
示例:
狄更斯曾说:"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。"前行之路,需直面风雨、披荆斩棘,更需跋涉千里,不舍昼夜。登顶之志向,难在破关,更难在坚持。因此,追梦之人应以坚定意志,攀理想高峰。
适用主题:坚持、信仰、坚定
03
要向一颗微不足道的小星学习,可以微弱,但要有光。——毕淑敏
示例:
自身平凡,何以奉献?"要向一颗微不足道的小星学习,可以微弱,但要有光。"偌大的世间犹如无垠的宇宙,耀眼的星体是少数,我们都只不过是其中的点点星尘。然而,微光亦可照亮黑夜,尘埃亦可造就恢弘。尽管平凡渺小,我们也应燃烧自己,照亮一处夜空。
适用主题:渺小与伟大,实现人生价值
04
人生的最大意义不在奔赴某一目的,而是在本担每个过程。——林清玄
示例:
林清玄曾有言:"人生的最大意义不在奔赴某一目的,而是在承担每个过程。”前行者应珍藏沿途的欢笑与泪水,铭记每一颗将自己绊倒的碎石,欣赏路过的风景,品味途经的花香。如此,无论终点是否如最初所愿,也早已收获满满。
适用主题:注重过程
05
开头
图南未可料,变化有鲲鹏。青年一辈,当乘风接力,如鲲鹏振翅扶摇而上,纵乱云飞渡仍不改从容,于时代华章上再书一笔意气飞扬。
结尾
青年的理想中熔铸了时代缩影,每一个到达理想彼岸的青年都为国家发展的烈焰增辉添热。
适用主题:家国情怀、青年抱负等
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