五四运动爆发的导火线是巴黎和会上中国外交的失败。巴黎和会上中国本应该得到胜利国应有的权利，但是最终却还是失败了，极大地激起了民众的愤怒，他们开始了反抗，五四运动就是在这样的背景下发生了。

五四运动爆发的导火索

五四运动的导火索是巴黎和会上中国外交的失败。1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。

中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。但当时中国政府却准备接受巴黎和会的决议。5月4日下午，北京13所大专学校3000多爱国学生，齐集天安门，北洋政府出动军警，逮捕示威群众32人。

5月5日，北京学生总罢课，并通电全国，各地学生纷纷罢课响应。6月3日、4日，北洋政府两次大逮捕，逮捕大批爱国学生，更加激起全国各界的愤慨。从6月5日起，上海工人举行声援学生的罢工。随后，工人相继罢工。工人罢工、学生罢课、商人罢市，从上海席卷全国。

6月7日，北洋政府迫于压力，不得不释放被捕学生。6月10日，罢免了亲日派官僚。6月28日，巴黎和会最后一天会议，大会不顾中国政府代表的强烈抗议和全体中国人民的坚决反对，竟然将德国在山东的特权，全部转让给日本。北洋政府竟准备接受丧权辱国的条约。

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。五四运动是一次自觉发动的爱国运动五。四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播，为中国共产党的成立在思想上和干部上作了准备。中国一直存在纪念五四运动的活动，各级党组织、共青团组织、学校、机关都对纪念活动非常重视。

五四运动的历史意义

五四运动是以学生为先锋，以工人阶级为主力的反对帝国主义和封建主义的爱国民主运动，具有伟大意义和深远影响。

第一，五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。

第二，五四运动又是一场伟大的文化运动和思相思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。五四以后，西方文化的各个方面，都在中国得到了传播和移植，为现代中国培育了一代英才。

第三，在运动中，中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子，积极投身到工人中间，宣传马列主义，组织工人群众，从而促进了马列主义和中国工人运动的结合，为我党的成立作了思想上干部上的准备。