专为高中生提供有价值的资讯

当前位置:来高考高考复习高中语文修辞手法有哪些 该怎么使用

修辞手法有哪些 该怎么使用

时间:2024-10-03作者:后来没有后来一键复制全文保存为WORD
专题:

修辞手法如下:比喻、夸张、排比、拟人、反复、对偶、设问、反问等。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。具体内容小编已经整理好了,一起来看看吧。

修辞手法都有什么

1、比喻:根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。

2、拟人:把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。

3、夸张:对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。

4、排比:把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起。

5、对偶:字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。

6、反复:为了强调某个意思,表达某种感情,有音重复某个词语句子。

7、设问:为了此起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。作用:提醒人们思考,有的为了突出某些内容。

8、反问:无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。如:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?

9、引用:引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。

10、借代:用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

11、反语:用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。

语文考试中的修辞手法有哪些

1、引用:引用分为直接引用和间接引用,说白了引用就是用现成的话来提高语言表达效果,例如名言警句,成语等。

2、反复。根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的,也可间隔出现。

3、反语。即通常所说的"说反话"——实际要表达的意思和字面意思是相反的。

4、双关。可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。

5、用典。诗文中,引用古籍中的故事,或词句。 作用是丰富而含蓄地表达内容和思想。答题方法:言简意丰,以简洁的文字营造了+意境,表达了+思想感情。

6、呼告。写文章时,对著不在面前的人或直接呼唤,并且和他说起话来的修饰手法。 作用是能增加抒情效果,加强感染力。

小编推荐

相关文章

Copyright 2019-2029 http://www.laigaokao.com 【来高考】 皖ICP备19022700号-4

声明: 本站 所有软件和文章来自互联网 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告