青岛港湾职业技术学院机械制造及自动化（中外合作办学）专业与匈牙利多瑙新城大学合作办学，采用3+0中外合作办学模式，面向国内外装备制造企业，适应机械产品设计、技术改造与创新、机械生产加工、技术服务、生产设备维护与管理等岗位需要，具备产品数字化设计的高素质技术技能型人才。

2024专科专业中外合作办学有什么

济宁职业技术学院

服装与服饰设计专业（与韩国湖南大学合作举办）

中韩合作服装与服饰设计专业项目招收的学生，中外合作办学前三年在济宁职业技术学院完成合作培养教学计划，成绩合格后可获得济宁职业技术学院专科毕业证书。

中外合作办学顺利通过韩语TOPIK3级考试的条件下，第四年转入韩国湖南大学服装设计本科专业学习，学生圆满完成本科项目合作教学计划，韩国湖南大学向学生颁发韩国教育部监制的本科毕业证书和学士学位证书。顺利通过韩语TOPIK4级考试的条件下，还可以继续深造2年，获得服装设计专业硕士学位。

西安科技大学高新学院

3年在中方院校就读，由中方和英方大学联合培养。中外合作办学此阶段，配置的教学大纲、学生所上的课程等均由双方共建；师资、教材与资源均共享；授课、培养均由双方共同完成。

中外合作办学英方将直接派其大学教师至中方授课，学生在国内即可享受国外大学软件技术专业的各类教育优质资源。毕业学生将具备比非项目内学生在该专业方面更先进的理念、更前沿的技术能力、更熟练的外语运用能力等优势。

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2024专科专业中外合作办学值不值得读

2024专科专业中外合作办学值得读。

这种中外合作办学模式不仅提供了更广阔的学术视野和增加国际交流机会，还允许学生在国内接受国际化的教育，并有机会在国外大学完成学业。中外合作办学项目通常采用1+3、2+2或3+2留学模式，学生在国内的学习费用相对较低，且有机会转学分到国外大学，从而为家庭节省留学费用。

中外合作办学留学项目学生在国内大学主要学习语言课程和部分基础专业课程，由招生院校教师和外籍教师授课，使用国外大学合法教材，实施与国外大学相同的教学大纲，选择小班教学形式，帮助学生逐步提高语言能力，提前适应国外教学方法，为出国留学奠定坚实基础，缩短出国留学的稳定期。

部分中外合作办学院校与国外企业或机构有合作，可以为毕业生提供海外实习或就业机会。