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2024陕西高考本科可以填多少个志愿和学校 本科志愿设置

时间:2024-06-15作者:回头辗转过去一键复制全文保存为WORD
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陕西2024年高考普通类本科一批、本科二批均实行平行志愿投档录取模式,各设置12个院校志愿,每所院校设6个专业志愿。小编在下文为大家详细整理了陕西2024本科志愿设置情况,往下看吧。

陕西2024高考本科志愿设置【最新整理】

(一)陕西2024高考文史类、理工类本科各批次志愿设置

陕西2024年高考本科提前批次文史类、理工类分为A、B、C三段。

A段为军队院校、公安本科专业、司法本科专业、中国消防救援学院,实行顺序志愿投档录取模式,设置1个院校志愿,每所院校设3个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

B段为免费医学定向生,实行顺序志愿投档录取模式,设置2个院校志愿,每所院校设3个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

C段为全国重点马克思主义学院、中西部欠发达地区优秀教师定向培养专项计划(以下简称优师专项)、公费师范生、综合评价招生、急需紧缺涉农专业以及其他经批准的本科高校及专业,实行顺序志愿投档录取模式,设置2个院校志愿,每所院校设3个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

高水平运动队、高校专项计划分段依次设置在高校所在普通批次之前的专门栏目,均实行顺序志愿投档录取模式,各设置1个院校志愿,每所院校设6个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏,仅供符合条件并已公示的考生填报。

陕西2024年高考本科一批、本科二批均实行平行志愿投档录取模式,各设置12个院校志愿,每所院校设6个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

国家专项计划、地方专项计划单列院校代号,分别参加高校所在批次录取。

民族班、少数民族预科班、四川大学国防科研试验基地预科班、边防军人子女预科班依次分别设置在高校所在普通批次志愿之后,均实行顺序志愿投档录取模式。定向就业、民族班、少数民族预科班、边防军人子女预科班各设置2个院校志愿。定向就业设2个专业志愿,少数民族预科班设3个专业志愿,其余设1个专业志愿,设“愿意录取到其他专业的调剂表态栏。符合报考条件的考生方可填报。

(二)陕西2024高考艺术类本科各批次志愿设置

2024年陕西高考艺术类本科志愿在本科提前批次填报,分为优师专项段、本科校考段、本科统考段三段。优师专项段为优师专项中的艺术类专业,实行顺序志愿投档录取模式,设置1个院校志愿,每所院校设3个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

2024年陕西高考艺术类本科校考段为经批准开展校考的艺术类专业和戏曲类省际联考专业,实行顺序志愿投档录取模式,设置1个院校志愿,每所院校设3个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

2024年陕西高考艺术类本科统考段为使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类本科专业,分为音乐类(音乐教育)、音乐类(音乐表演)、舞蹈类、表(导)演类(戏剧影视表演)、表(导)演类(服装表演)、表(导)演类(戏剧影视导演)、播音与主持类、美术与设计类、书法类9个招考类别或方向,均实行平行志愿投档录取模式,各设置15个院校志愿,每所院校设1个专业志愿,不设院校和专业调剂表态栏。

其中,音乐类考生可兼报音乐类(音乐教育)和音乐类(音乐表演)2个招考类别,但录取时先录取报考音乐类(音乐表演)的考生,再录取报考音乐类(音乐教育)的考生。已被音乐类(音乐表演)录取的考生,不再参加音乐类(音乐教育)的录取。

(三)陕西2024高考体育类各批次志愿设置

2024年陕西高考体育类本科志愿在本科提前批次填报,分为优师专项段、本科段两段。

2024年陕西高考体育类优师专项段为优师专项中的体育类专业,实行顺序志愿投档录取模式,设置1个院校志愿,每所院校设3个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

2024年陕西高考体育类本科段为除上述优师专项段外的其他体育类本科专业,实行平行志愿投档录取模式,设置6个院校志愿,每所院校设3个专业志愿,设“愿意录取到其他专业”的调剂表态栏。

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2024陕西本科志愿填报技巧

前两个本科志愿可以大胆一点,在有一定把握的基础上,把自己有希望够得着的院校写上,即为“冲一冲”,不过,这种情况最好是服从调剂,以“院校优先”的心态去对待。比如分数线刚好能上985院校或者211院校的陕西考生。不然被退档非常可惜。

中间的两个志愿,建议求稳。这2个院校是自己有十足把握能录取的本科院校,每年高考录取的结果也并非完全可预料,如果自己所选专业非常热门的话,还是建议陕西考生服从调剂。避免因为专业选择而退档。

最后保底的院校,是陕西考生能不能被录取的关键点所在。把比自己成绩稍低点的本科学校作为最后的两个志愿。陕西考生充分考虑自己的分数和排名情况,确保自己能在此批次被录取。这种情况可以不服从调剂,以“专业优先”的心态去对待。

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