岁月如光，转眼即逝，学校中走过的点点滴滴，至今清晰在眼前。母校学习氛围浓郁，同学合作互助，师生情谊深沉。

议环节敢于张开嘴巴，与学霸华山论剑；展环节同学声如惊雷，合力共破难题；自习课如入无人之境，高效紧张答题整理……在这样一个充满浓郁学习氛围的校园中，我以学习为乐，毕竟有如此多亲爱的同学在与我谈笑往来，并肩奋战。学弟学妹们，我们是精中浓郁氛围的共享者，更应该成为它的缔造者和维护者，将精中打造成一个洋溢着阳光与快乐的学习殿堂。

学习经验

极强的目的性

例如早读的目的是背诵课文，那就万万不能舍本逐末：喊出了气势，知识却没过脑子；记笔记的目的是清晰地整理出学习内容，那就不要花费过多时间在笔记的美观方面……除此之外，常列计划也是目的性的体现。

支配知识

我认为学习有三大境界：听懂，做对，出题。听懂和做对自不必说，而这个出题就是真真正正地支配了学习。能够灵活运用自己脑中的知识搭建题目，甚至创造出一些巧妙的解题思路，这不仅能为自己带来一场强烈的头脑风暴，更是能获得极大乐趣。

深入学习

尤其是对于数学物理学科，学弟学妹们可以多多了解一些课本以外的知识，这样才能俯视课本，看得全，看得深，临危不乱，遇难不慌。