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济南郑老师一年级预备班

时间:2024-05-27作者:群群一键复制全文保存为WORD
专题:

孩子们从学前班到一年级的过渡转变,其实是一个很漫长的过程,所以想要让孩子们能够及时跟上老师的教学进度,想要让孩子的学习能力得到稳定提升,那么选择过渡衔接课程是非常重要的。济南郑老师新一年级预备班是一门非常优秀的课程,专为即将进入一年级的学员而准备。下面我将从教育资源、激发内在动机、艺术教育及体育锻炼以及教学老师等。

济南郑老师新一年级预备班课程设置

全语言类:声韵、书香阅读、指尖艺术、国学经典

思维逻辑:思维逻辑、奇妙世界

艺术素养:音乐、美术、体育

好习惯伴我行:习惯养成

孩子即将上小学,如何应对转折点?

1、让孩子熟悉小学的学习环境和氛围

2、提升孩子自主学习的能力,让孩子顺利适应一年级

3、以动为主的状态,切换成安静有纪律的课堂,孩子能够坐得住

4、21年教学品牌,专业学科规划指导

郑老师一年级预备班三大习惯+八大能力

三大习惯养成

学习习惯:集中注意力、踊跃举手发言、书写规范、珍惜时间、学习不磨蹭、正确的坐姿、书写姿势、阅读姿势

行为习惯

培养时间观念、自己整理书包、爱护书籍、培养劳动能力、讲文明懂礼貌、团结同学

生活习惯

勤俭节约、尊老艾幼、社会公约、爱做过爱家乡、礼貌用语、爱护动物

郑老师一年级预备班三大习惯+八大能力

视知觉能力数学准备能力
听知觉能力语言沟通能力
运动协调能力社会适应能力
知觉转换能力学习品质

预备班优势

1. 课程设置优势

课程设置符合儿童身心发展规律及认知规律。体现了课程与生活、时代的联系,课程设置体现了枫叶办学理念、办学模式的优势。

2. 素质教育优势

实施尊重教育,培养全面素质。开发儿童生命潜能,促进儿童健康持续发展,为儿童幸福人生奠基。

3. 师资力量优势

教师着力关注幼小衔接,从心理、情感、习惯、兴趣、学科能力等方面为儿童顺利完成幼小衔接打下基础。

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