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特长生和普通生是具有明显的区别,在考试内容上有区别,在录取批次上也有区别,两者之间没有很大的可比性。至于到底是选择走特长生这条路,还是从普通生这条路,要根据自己的自身情况来做出决定。
1、培养目标:特长生的培养目标主要集中在艺术、体育等方面,旨在发掘和培养学生在这些领域的特殊才能,为将来从事相关领域的工作或研究做好准备。普通生的培养目标则更加广泛,旨在为高中毕业生提供更全面的教育,为未来的大学学习和职业生涯打下坚实的基础。
2、教学内容:特长生的教学侧重于艺术、体育等领域的专业知识和技能,如音乐、美术、舞蹈、体育等。普通生的教学则更加注重全面的知识传授,涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等各个学科。
3、录取标准:特长生的录取标准主要取决于其专业成绩和特长水平,通常会进行单独的考试和选拔。普通生的录取标准则主要依据高考成绩和其他综合因素,如综合素质评价等。
一、特长选择别盲目
特长的选择不能跟风,不要人家选择什么,我们也得跟别人学一样的。特长最好和要和孩子将来的发展联系起来,要考虑现在选择的乐器、舞蹈、绘画,能不能为孩子的将来做铺垫。小学离高考还很遥远,但是如果错过了这个时机,孩子到15、16岁后手指就僵硬了,腿脚也没那么灵活了,这时候才考虑特长,那就晚了。
二、特长的培养要精
家长们都有望子成龙的想法,于是多数家长利用课余时间给孩子选择多样的学习项目,甚至有的孩子特长有四、五种,难得有休息时间。家长们首先要弄清楚,特长就是特别突出的本事或能力。一下接受太多学习项目,不见得有效果,最后可能就是什么都会一点,但是不精。等到孩子精疲力尽的时候,可能就会对学习产生厌恶。所以特长的培养不在多,而在精。
三、特长发展不可随意
若是只想丰富孩子的课余生活,参加普通培训班就可以了。但是如果想让孩子走特长生的话,起点一定要高,最好是找一个专业的老师进行辅导。学艺一定要拜高明的老师,否则在艺术上一旦养成了坏习惯,就难以改正了。走特长生的孩子,在一开始培养特长的时候就要找专业的老师,把基础打好,为将来奠定好前程。
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