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有很多的同学在步入高中的时候,经常会写一些学习计划书,小编整理了高中三年的学习计划书,仅供供参考!
首先,我是刚刚初中毕业,本应该利用暑假好好轻松一下的、但是我决定利用暑假去补课——说是补课,其实是利用暑假去提前上高中的课程,以提前适应高中学习的环境、正所谓笨鸟先飞,我相信经过这样的学习我一定会比别人更强、
上了高中,对自己一定要有目标,所以我的目标如下:
1、英语
英语听说是高中最容易的主要课程,所以我打算在高一结束的时候把考纲单词背完,高二就做一些专项练习,高三就做一些高考真题,我相信一定会对高三高考有帮助、顺便说一下,我高考英语的期望分数是125分、
自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划,我想我应该做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础、说到底还是为高三总复习做好打算、
2、数学
数学是高中比较容易的主要课程,但是数学不象英语,高一,高二就可以为高三做实际的工作,我只能在高一,高二时认真做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础、为高三总复习做好打算、高三就做些高考真题,我相信一定会对高三高考有帮助、顺便说一下,我高考数学的期望分数是125分、
3、语文
语文听说是高中最难学的主要课程,所以我打算在高一结束的时候通过平时的作文练习的机会,好好总结作文技巧;高二就着重文言文的练习,争取在高二是攻下文言文;高三就做一些高考真题,我相信定会对高三高考有帮助、顺便说一下,我高考语文的期望分数是110分、 自然这是面对高三的计划,对于高一,高二的计划,我想我还是做好预习和复习工作,回归教材,好好吃透教材,夯实基础、说到底这才是根本、
4、其他
至于其他的我想我还是做好预习和复习工作,为高二的会考做好准备,争取A等,另外,我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的课程,为高三高考做打算
这就是我的高中学习目标、有了这个目标,我相信我的高中生活会成功,高三高考会成功、
怎样规划高中三年的学习计划呢?
一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化
1、数学语言在抽象程度上突变
2、思维方法向理性层次跃迁
3、知识内容的整体数量剧增
4、知识的独立性大
二、改变观念。
初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中数学知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩,既使是这样,对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时,a等于什么,在中考中错的人极少,然而进入高中后,老师问,如|a|=2时,那么a等于什么,既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答:a=2。就是以说明了这个问题。又如,前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后,曾向老师提出“抗议”说:“你们平时的作业也不多,测验也很少,我不会学”,这也正说明了改变观念的重要性。
三、提高听课的效率是关键。
学生学习期间,在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何,决定着学习的基本状况,提高听课效率应注意以下几个方面:
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来;其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,耳到、眼到、心到、口到、手到。
高中生涯规划书“凡事预则立,不预则废”,青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,特别是我们这些有理想的21世纪的青年们,一定要趁我们年轻,来规划我们的人生。
我们每个人的心中都有一个梦,我们要为梦而战,特别是在就业压力巨大的今天,好好规划我们的未来,有目标有计划地实现心中的梦!高中生职业规划,就是对我们心中那个蓝图的描绘,当下进行职业规划,就是给我们的梦想插上结实的翅膀。因此,我要好好规划自己未来的路!
一、自我定位专业:家居设计座右铭:我的未来不是梦!我从小就有很多的梦想,到现在才意识到,这些所谓的“梦想”,都只是种遥不可及的奢望!想当官,因为看到国家要员是多么地风光;想成为百万富翁,就像李嘉诚那样;希望自己能变得巨人般强大,那样才可以不受他人的欺负!而今自己面临的是职业的选择,是实现自己愿望起跑点。
1、性格品质:自信心强,能吃苦;具有一颗善良的心,待人真诚。
2、个人素质:兴趣广泛,适应性较强。
2、优势:从小生活很好,,这是我最宝贵的财富。认识的朋友较多,在以后的求职或创业道路上,这都是很好的资源。
3、劣势:工作经验很少。
4、优点:乐观,开朗,大胆,创新,有责任感。
5、缺点:做事不够细心,做决定时优柔寡断,惰性较大。
二、职业生涯规划总体上:学好英语和计算机。现在已经是二十一世纪,不懂计算机,不懂英语,就是当今的文盲。世界在飞速发展,中国已进入高科技年代,而计算机,囊括了整个科技的基础。英语作为迈向世界的钥匙,更要学好它,唯有如此,才可在社会上立足。
一年级:了解高中生活,了解专业知识,了解专业前景,了解应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。学习好语文数学英语等基础课程,同时学好3d,构成、动漫基础课程。
二年级:利用时间,考取跟自己专业有关的证书。尽量脱离对父母的依赖,做到自己的的问题自己解决,从洗衣、家务开始,锻炼自己的能力,提前接触社会,了解社会。提高自己的动手能力。
三年级:着重提高自己的交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。多看有关社会的书籍,提高自己的素养。同时找出自己的合理定位,为自己的工作创造机会。规划不仅仅是白纸黑字,而是一个行动指南。规划做好后,需要拿出勇气,付出努力。成功,靠自己的打拼。未来,我不相信眼泪。唯有孜孜不倦的学习。目标的实现历程,不仅遥远,更是艰难!每天要对自己说:“我要按照规划的目标付诸行动,坚持不懈直到成功。我一定会成功!”
时光飞逝,三年的初中生活已成为过往,接下来我们将要面对新的学习生活以及人生中最重要的考试高考。初中时,学的知识比较浅薄,但上了高中,面临的困难会更加巨大,高中是我们思维上的飞跃,对于问题要有更深刻的研究。在逐渐开阔的视野中,我们的学习态度、生活重心、学习习惯都会改变,然而各种各样的问题也会伴随着这种改变而出现。
为了及时解决这些问题,为了在高中各个阶段都能够有清晰的方向,我们需要在高中生活即将拉开序幕时进行一个全面的规划。
我会按照下面几个内容来适应高中学习生活的新节奏:
1.预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课铺平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。
3、作业 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说温故而知新,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。
高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。
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