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山东大智教育初高中课外辅导学校!数二十年专注中高考辅导!为学生提供全日制高考复读班、补习班、课外辅导班、一对一辅导、高考填报志愿等服务。
课程简介
大智教育高考复读课程,聚集优质教师进行授课教学,授课师资拥有多年毕业班教学经验,对于复读学生学情优有着清晰的了解,能够提供针对性极强的教学辅导。
根据高考复读学生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实课程标准要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2024年高考。
班型详情
班级人数:25人/班
报名材料:准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件
招生对象:高三考生
师资配备:大智学科导师发展研究院核心导师(有复读班常年带班经验)
课程内容
一轮复习:各学科基础知识复习,循序渐进,查漏补缺,夯实基础,建立知识网络体系
二轮复习:专题模块复习,提纲挈领,掌握知识点,专题突破,稳中求进
三轮复习:综合复习,强化训练,总结做题技巧和答题经验,固本强基
课程特色
1、专业化导师:教学水平千锤百炼,教学考核严格要求
常年带毕业班的学科导师,教学经验丰富,帮助考生准确把握高考命题趋势,精于考点落实。
2、分层次教学:三轮复习科学规划,专属教材针对性强
一轮复习:全面梳理知识结构,建构知识体系;二轮复习:强化知识重点,提升综合能力;三轮复习:聚焦高考,检验复习。
针对不同层次、不同的类别学生,自主研发整套教材,出台高考复读学科课程标准。
3、精细化管控:教学团队全程跟近,家校互动紧密沟通
严格落实课堂、自习管理规定,帮助学生营造良好的学习氛围,保障学习成果的达成。严格把控孩子学习流程,精准定位每一阶段成绩变化并随时与家长沟通反馈。
4、一站式服务:营造优质学习氛围,学习管理科学规范
发挥导师的主导作用和学生的主体作用,充分把学生学习的积极性调动起来,形成一个热烈、有序的学习环境。把握学情,充分了解学生学习的情况,进而采取针对性的措施,提高效率。
5、深入化解读:深度剖析高考趋势,精准把握命题方向
把握考情,依据考试说明和近年高考命题特点,在教学过程中紧密联系高考,使教师的“教”和学生的“学”都符合高考的要求。
大智教育优势
开班形式多样
设置多种开班形式,均有专业团队为学习质量保驾护航。
师资优秀
始终重视教师队伍建设,为学员们提供优质的教学指导
学习环境良好
大智教育各分校教学设施齐,教学环境优雅,确定学生学习质量。
济南大智教学特色
补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满自信。
讲重点
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
授方法
掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
高考复读学习规划
1.正确认识复读的代价、风险与人生目标 所谓“零风险”是在忽悠人人,但是复读学生更要清楚,承担风险、付出一年青春时光目的是 实现自己更高、更理想的人生目标。从改变人生的角度看,一年的青春时光是值得的, 承担复读的风险也是值得的。复读学生一定要有代价意识,一定要有风险意识,但同时一 定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。化险为夷,一个很重要的问题是要对自 己有信心。复读学生具有参加过高考,具备了一定知识量的积累等优势,这些都会为复读学生增添了许多信心。2.听老师话,跟着老师走 小聪明不如大聪明,小算盘打的再精也要吃亏,另起炉灶、另立门户、自以为是是复读. 的大忌。课上的45分钟是学生较好集中精力的45分钟,而且许多高三老师都是具有多年 高考带班经验的老师,听老师话,跟着老师走是一个很好的选择。3.要有吃苦精神,要学会合作学习 学习没有捷径,考试更不能靠猜题。学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精 神。特别是复读,就意味着再吃一遍苦。一定意义上说,选择复读就选择了吃苦,吃得 苦中苦,方为人上人。 合作学习也是复读中一个重要的角色。这是一种学习氛围,有问题大家-起讨论,有难 题大家一起解决,可以向同学学习,向老师提问,复读学生的班级一旦形成了合作学习的 氛围,就形成了一个很好的整体向上的氛围。 不多对于文科生来说,很多知识都是需要自己背的,既然多一年的时间来准备,并且自 己还有经历过一次高考的经验,那无疑是对自己很有利。如果你要复读就一定要记住沉下心来,否则复读只会让你越读越差。因为一开始你的程度肯定比同学要好一些,这个时候很多复读的学生会放松,等再抓紧时往往就晚了。 同学们都赶_上来了,对你也是不小的打击,你就更不爱学了。所以,复读好不好全在自 己,一开始就别松劲,最后一定会有进步。
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