最近，有很多的同学都在问，文科考到600分难不难，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

文科考到600分容易吗

1、文科600分肯定是有难度的，分数本身就比较高了，虽然有难度，但是每年还是有好多高分的考生的，所以只要自己足够努力，就什么都是有可能的。

2、文科想要考到600分肯定是难的，并且据小编统计，很多文科生都是稍微有些偏科的，而大多数都是偏在数学或者英语上，而英语和数学正是在文科中能落下分的科目，所以总的来说，文科想考到600分是很难的。

文科考到600分的方法

语文

一定要保证选择题全对，或者最多错一个。议论文或说明文小阅读一天一篇，持续练习着走，把握好因果错误张冠李戴以偏概全等问题，复习资料肯定比我概括得全。

文言文阅读也是一天一篇，文言文重在积累。第一题是句读，先在之乎者也这种标志词后面划线，然后联系上下文明确大意，再细划线。第二题其实特别简单，文学常识基本上就是考纪年法啊科举制度啊几个表示退休的词之类的，像今年考的就是唐朝三省六部制度，这对我们文科生来说，挺有优势的。第三题是对文章的理解，包括后面的翻译都要回归文章，选择题要判断细节，比如动作的主语宾语时间，翻译要对特殊句式被动句倒装句敏感，更要积累很多常见的不常见的字。

诗词鉴赏，每天或者每两天一篇。诗词鉴赏是高分低分的分水岭，我们一定要在这里抓优势。首先要审题，是问的怎么描述的？这样写有什么好处？还是作者表达了什么样的感情？诗词鉴赏的对答不像我们平时问答，别人问你吃了吗？你的回答只有是或否。诗词鉴赏无论怎么问的，主要回答方向就是三部曲。第一步，运用了什么手法，构成了什么样的画面，手法主要有虚实结合情景交融反衬白描等。第二步，结合诗词解说手法，阐明有什么好处，比如拟人修辞就是把物体想象化了。第三步，表达了诗人怎样的感受。

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数学

高中数学的学习，一定要注重基础，尤其是课本，课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。我看过一个博客也不错哦！就是李晓鹏的新浪博客，博客中有很多很多高中的学习心得，也有数学的学习经验博文，你看看吧！都很实际的哦！我认为，数学的学习要有一个良好的学习习惯，数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，

因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．

阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．

英语

（1）要过好语音关。（利用VOA慢速英语 学习发音）把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

（2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

文综

其实文综的学习方法很简单，勤背，多读，多理解，地理要入门，最重要的是跟着老师的步子走，政治就必须多背给你推荐一个方法，我们老师在我们一轮复习时教给我们的方法，政治的内容最好记得有顺序一些，你可以从社会到个人，先记某些方面对社会怎样对国家对政府最后对每个人，这样子有顺序的记可以防止答题的时候忘记一些内容，前提是课本要熟记，基本上能背下来就行了，历史最好自己做一个年代表。

把每一年的国内国外的大事记到表上，每学完一课都可以给表上填一些新内容，文综你记得每学完一大章节都可以自己列一个大的表，每一门都要准备一个大的本子，要能够坚持三年啊，从开始的时候你就要比别人努力，即使一时体现不出来你努力的价值但是在最后一定体现的，一定一定要学会总结每一门功课，理解着背，