高三差生真的能逆袭考上好大学吗？针对这个问题小编整理了高三差生逆袭考上清华的励志故事，欢迎阅读。

高三差生如何逆袭考上清华

郭雨齐高中考入清华大学附属中学，她形容自己从小学到初中的学习“还是以玩为主”，没有在学习上下太大的功夫。她有个爱好是画漫画、插画，在自己的小圈子里小有名气。上初中时，老师还常常向郭雨齐的家长“投诉”她上课画漫画。

到了高中，郭雨齐进入了学校的“龙班”，很多“学霸”们汇集在一起，学习上以玩为主的郭雨齐在高一考试时遭遇了滑铁卢。高一年级大考，她所在的班有40多人，她排名就在40多名。从初中“以玩为主”的学习方式，一下子过渡到高中紧张的学习状态，郭雨齐并不适应。她说，那时候的自己不会学习，特别是班里学霸云集，这让她有了危机感。她从内心希望改变这种现状，好好学习。父亲决定给她报辅导班提高成绩。

郭雨齐说，经过了同学的“刺激”，她自己“想好好学习”的意愿特别强烈，但是苦于没有找到方法，所以一对一的辅导对她来说帮助很大。

从高一开始，郭雨齐便在辅导班进行一对一的辅导，长达3年。她觉得自己的英语非常薄弱，便主攻英语。整个高中三年，她几乎每个周末都会去辅导机构上课，即使没课，她也愿意去上自习或者找老师答疑。最开始，她的英语成绩属于中等偏下，学校排名100名左右。在英语老师的帮助下，她的成绩不断提高并得以巩固，20名、10名……在今年的高考中，她的英语分数为132分。郭雨齐的父亲说，虽然没有预想的那么高，但是经过几年的学习，她的英语成绩一直稳定在一个高位。

学校为郭雨齐制订了复习手册，辅导老师则协助她寻找薄弱点，再进行针对性练习。郭雨齐觉得自己在词汇量方面不足，在一些英语题上，因为世界观不同，无法准确把握出题者的思路。英语老师便会重点在这方面给她讲解，同时培养她的猜词能力，让她进步很大。

“我从不刻意背单词，不会学习到很晚”，郭雨齐说，自己到了高二学习上才“开窍”，找到了方法，也没有一门心思死读书。在高三学习紧张的时候，她偶尔还会画张漫画调节情绪。

郭雨齐的学习效率很高，她说，班里的同学对她促进很大，她会充分利用上课时间，提高学习效率，“往往上课时学到的知识比课下能节省几倍的时间”。同时，她也会利用辅导机构提供的答疑机会进行提高。

今年高考，郭雨齐的总分达到了700分，成为年级第二名，而年级第一则是今年的区理科状元。她形容自己的高考是超常发挥。她在理综上表现突出，考到了288分的高分。对于今年学生们普遍反映的数学难的情况，郭雨齐提前20分钟就做完了题，她认为数学有些简单，自己反而没有太多优势。今年高考，她的数学取得了142分的高分。郭雨齐说，在以往的模拟考中，她总会有一门出现低级错误，这次表现反倒不错。她的父亲说，以郭雨齐平时在班里的成绩冲击清华还是有些悬，但今年北京实行平行志愿，于是父女俩决定试一次。

郭雨齐有个习惯，考试后不与同学对答案，“考试完了就不想了”，甚至连查分她都不想查。最后，还是学校告诉她，自己的成绩是700分，被清华大学建筑专业录取。

谈及上清华，郭雨齐说这是自己的夙愿。上学时，她每天都要从清华经过，同学们也会结伴去清华的图书馆自习，学校的氛围很好，她又对美术感兴趣，因此报考了清华大学，并被最钟爱的建筑专业录取。她用“近朱者赤，近墨者黑”来形容高中三年的生活。从班级40多名，一举成为年级第二名，郭雨齐完成了逆袭。她说自己不是“学霸”，“我认为学霸都是死读书的，我不是。”

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高三学渣逆袭高考考清华

二学期伊始我就下定了决心，我觉得只要我有跟他们一样的努力我就一定可以，之前的我只是保存实力。可是，不是事事都能遂人愿。从决心改变到真的改变了，这个是一个艰难而又充满着斗志与希望的过程。

首先改变的是自己的学习习惯。众所周知，一个良好的学习习惯尤为重要，它能让我们高中的学习生活虽然忙碌却井井有条，也能帮助我们减缓焦虑感，学习效率成倍提升。之前的我总是赶在早读上课前到校时间紧的连饭也来不及吃，后来我是六点起床尽快吃完早饭，然后在班里读上将近半个小时书。这样不慌不忙，也提前进入了学习状态。一日之计在于晨，一个良好的开始能带来精彩的一天。同样的，中午也应提前到校，课间时间可以自己选择休息或写作业。晚上做完作业应尽量早睡，劳逸结合才能提高学习效率。人不是机器，而哪怕是机器也没有永动机的存在。只有良好的休息才能支撑我们第二天的学习与脑力消耗。

课堂听讲可能是重中之重，老师每天讲课的内容都需要我们有所侧重的摘录。好记性不如烂笔头，做好笔记不仅仅方便我们日后的复习，更能让我们上课时集中注意力以便接受更多更重要的学习内容。尽量跟上老师的步子，即便是复习阶段也不能自己孤军奋战，那样只会捡了芝麻丢了西瓜，有时甚至芝麻也捡不好，费时费力。

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其次，应注意与同学的交流。之前的我，从不请教老师。有时我费劲头脑只是钻了个死牛角尖，到最后却偶然被同学或老师一句话点醒。高中的我们要刷大量的题，怎能被一道小题牵绊而住。后来我慢慢向老师求教，听听老师的想法并表明自己的见解，也能拓宽自己的解题思路。

就这样我坚持了一段时间，同学们似乎也都看在眼里也注意到了我的变化。而后的一次期中考试成绩却并没有我预计的理想。我依然排在班里的中档位置，看见成绩的那一刻，我的眼泪凝在眼眶里。心里却在呐喊：努力了真的有用吗?这种成绩真的就是我的水平跟实力吗?我回到宿舍，在晚上夜深人静的时候跑到卫生间关上门痛哭了一场，我不想让任何人看到我的脆弱。这时最要好的朋友轻轻敲了敲门，跟我说“不能急功近利，坚持下去才有可能。”那一刻我好像明白了什么，就像《劝学》中荀子所说“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只有继续努力下去才能守得云开见月明!于是第二天，我还像往常一样学习……

我固执的认为即便成绩出不来，这种努力如果能坚持下去也是一种成功。这种经历在我以后的生活当中可能是一笔宝贵的财富。这种想法也许本身并没有错，可只依靠努力就真的能考好吗?这对当时的我来说都是未知数。我依然在挣扎着甚至比要改变之前更痛苦了。

那时的我每天都活在考不好的阴影之下，虽然还是那样努力，但似乎已经是例行公事。每天的压抑，与同学的摩擦，让我心情愈发焦虑，加上住宿要自己洗衣买饭，每天又没有进行体育锻炼等放松身心的活动。自己接近崩溃的状态……

后来我坐在了心理老师的办公室里跟她谈谈心，花了大概两节课的样子。全部倾诉了出来，说着说着泪就哗啦啦的流。老师又给我接水又给我拿纸的很认真地听我说，她告诉我是我自己心中有杂念，要懂得处理学习之外的生活杂事和同学关系，只有开开心心地学习才能够学好。至于考试成绩不理想，考场上过于紧张也是一部分原因，可能是自己对考试成绩倾注了太多，所以过分在意。考场的紧张容易造成考场失误，而成绩自然不理想。但是不要质疑自己的实力……

就这样我调整了心态，也吸取了教训，继续努力。后来几次考试居然真的考了班里十几名，年级也是前三十。我表面故作镇定，内心却暗自狂喜。我的逆袭终于成功了?!本以为成绩上去了就不会再轻易的掉下来，没想到爬的越高最后是跌的越深。我的成绩并没有直线上升，而是忽上忽下。我只能自我安慰，成绩有变动很正常，考试的内容和题型难易程度都会有影响。还是应该继续努力不能失去信心和过于看重分数，要把目光集中到高考上，只有坚持做准备并且临危不惧才能笑到最后!