文科生考600分很难么，文科怎么考600分，文科考600分意味着什么，高考600分什么概念？我觉得是有难度的，得超一本线很多分呢，是特别好的学生。

语文：重视基础（字音，字形，成语，病句），我从前的语文笔记本记得很厚。多阅读大家（梁实秋，汪曾祺等）的文章和高考满分作文，可以提高你的作文。《知识清单》这本资料很齐全。

3.英语：多背例句培养语感，（从题中）积累短语和词汇（背高频词就可以了，节约时间），积累作文常用句子

4.文综：多积累，多背诵，一定要熟读教材！定时刷题，控制节奏，把题做完。定期复习，因为背了会忘另外，课前预习，上完课要复习，多做高考题，定时清理复习，不要堆积问题！有问题问学霸问老师，抓高频考点，提高效率，节约时间很重要！

最适合高考学生的书，淘宝搜索《高考读文库》购买

高考文科成绩如何提升到600分？

一.心态方面：一个良好的心态，就是自信和坚持。

模拟考试考差了不能灰心，高三以来，我一共经历了12次正式考试，一开始因为自己的努力，分数一点一点地上涨，但是后来到了二次诊断考试的时候，我的分数突然降到了540左右。就是因为自己一直不断的鼓励自己，这只是一次小考，没事的，下次肯定考得很好，所以最后阶段分数回归。

让心理处于一个放松的状态，在我看来，肯定比高度紧张要好得多。学习是很枯燥的，一定要坚持。我喜欢拍照，一直想换个机身但是没钱，我妈给我说高考完了给我买个机身。不怕大家笑话，我就是依靠这个物质上的念想，在很累的时候想放弃的时候，想想我的相机，又感觉有了些动力。我们需要信念的支撑，物质上的或是精神上的都好。

二.学习方法：以下是学习方法，首先分析作息时间，然后是各科方法。

1.作息时间的安排：

时间分为块状的和零散的。我喜欢在拿块状时间来做整套试卷，零散的时间用来写数学题或者英语阅读。每天早上到教室，放下书包第一件事就是拿笔和便利贴出来，写今天要做的事。分为三种：必须要做的、应该要做的、有时间就做的。

每天早上到学校不是有早读吗，早读就用来背语文的默写和英语的单词，古文本是应该一篇一篇地背，但是我比较懒，就直接看的老师发的默写总结，归纳了每一篇的考点，这种每个学校都要发的。

上午的小课间就用来刷数学小题，或者简单一点的大题。我们学校的大课间是半个小时，可以做一篇语文的小阅读或者文言文阅读，再做三个后面的选择题，就是语病啊成语之类的，如果时间充裕可以都做了。

语文一定要在块状时间写，否则静不下心来理解文章的含义。中午吃饭的时候我就会经常看看手机里时事类的问题，还是不错的，比如怎么看待老人强迫让座儿啊啥的，都能在作文里用用。

吃完饭以后的午自习，写一篇完型两篇阅读，或者是新题型改错和填空各一篇，然后睡觉。下午第一节课是英语的，就可以听下听力，睡了觉起来是最懵的，这种情况下听力都做得好的话，就比较厉害了。

然后下午的课间继续写数学，自习课写老师发的卷子，还有历史和地理练习。下午下课后，吃点东西，再背政治。

晚上的自习，多好的块状时间，写卷子啊！文综和数学！总之就是要有一个计划，合理有效得把握每一点时间。

2.各个学科的学习方法：

a.语文——基础要抓好

一定要保证选择题全对，或者最多错一个。议论文或说明文小阅读一天一篇，持续练习着走，把握好因果错误张冠李戴以偏概全等问题，复习资料肯定比我概括得全。

文言文阅读也是一天一篇，文言文重在积累。第一题是句读，先在之乎者也这种标志词后面划线，然后联系上下文明确大意，再细划线。第二题其实特别简单，文学常识基本上就是考纪年法啊科举制度啊几个表示退休的词之类的，像今年考的就是唐朝三省六部制度，这对我们文科生来说，挺有优势的。第三题是对文章的理解，包括后面的翻译都要回归文章，选择题要判断细节，比如动作的主语宾语时间，翻译要对特殊句式被动句倒装句敏感，更要积累很多常见的不常见的字。

诗词鉴赏，每天或者每两天一篇。诗词鉴赏是高分低分的分水岭，我们一定要在这里抓优势。首先要审题，是问的怎么描述的？这样写有什么好处？还是作者表达了什么样的感情？诗词鉴赏的对答不像我们平时问答，别人问你吃了吗？你的回答只有是或否。诗词鉴赏无论怎么问的，主要回答方向就是三部曲。第一步，运用了什么手法，构成了什么样的画面，手法主要有虚实结合情景交融反衬白描等。第二步，结合诗词解说手法，阐明有什么好处，比如拟人修辞就是把物体想象化了。第三步，表达了诗人怎样的感受。

小说阅读，这个就是属于不能丢分类的了。把答题方法模版化，说到一句话的作用马上想到内容上结构上主旨大意上。说到刻画怎么样的形象，不要词穷，全部都要答四字词。成语，语病，句子的顺序包括填句子，这些都是不允许丢分的。尤其是前面三个选择题，每天各做一道，渐渐地你就“通”了。

b.数学——勤奋勤奋勤奋刷题刷题刷题

我们老师说，得数学者得天下，说数学是我们文科生的“命根子”一点儿都不为过。我是通校生，而且是比较懒的通校生，晚上八点放学回家都是玩儿的那种，我给自己定的目标是每天做一套卷子和一页练习题。如果要上二晚的话就有很多的时间，可以更练多点。

高三上班期以做练习册为主，目的就是把每一个模块的不常考点都守住。说到正弦定理、余弦定理大多数学生只知道三角函数，可他们知道把圆锥曲线中焦点三角形和这些定理结合起来吗？说到导函数大多数学生只知道最大值最小值增减区间，他们知道构造函数解不等式吗？题主想要上六百分，在数学方面就必须要会一切题型，而且是一看到题就秒解那种。我到后期能一小时做到倒数第二大题，这样的速度和精确度绝对是离不开前期的精要练习的，我们的目标是“大家都不会的我们要会大家都会的我们要做得比他们快”。

高三下期以后就可以不用那么玩儿命写数学，保持稳定地一天写一张数学卷子，因为这个时候你数学成绩已经比大多数人都要好，而且重心应该拉到文综上来。

考试，一般大考选择题都是“2332”的结构，我做了很多题发现前八个选择题一般都是abcd各两个，不过这都不科学啦，可以无视。反正选择题前9个必须全对，最后一个，猜吧，猜对了就是你的，猜错了也没关系。要保证选择题填空题加起来最多错两个，大题前四个全对，最后两个题就算难算也要写一大半。

最后，数学最重要的是改错本啊！有很多时候，老师评完了卷子我们抄完了笔记就把卷子压箱底了，其实错题并没有完全掌握！过两个星期就不会做了，这个时候就需要我们的改错本了！考前看一看做一做，真的很有益处！还有一年时间完全来得及啊！

这是数学改错本，要经常拿出来翻一翻，自己能看懂就行了。

c.英语——思维敏捷领悟文章

英语是我的弱项，因为英语真的是需要极大的兴趣和耐力的一个学科，我直到高考单词表也背不到四分之一。。不过英语还是有方法的！

听力肯定是每天都要听的，不过我要告诉你们，高考听力太简单了！平时我们的听力都要绕个弯是吧，高考听力全都是打的直球！这可能和今年是很久不出听力的四川卷命题有关系。

所有的题，每天做着走吧，5分钟一篇阅读，12、3分钟一篇完型。在答题方面，英语阅读你可以靠猜，毕竟我一篇文章好多单词都不认识。西方人有个习惯，他们的文章都是有头有尾的，不像我们中国的文章有些段落都读完了还不知道怎么回事。因此做阅读的时候只读段落的首末句，答案往往都在这里，段落的中间一般都是干扰项。首先分析文章结构，哪些段写的什么，再看题，带着问题在文章里找答案。当然也可以直接看题，一般问题顺序和文章顺序是一致的，因此可以边写边读。

说说英语作文吧，一个中心思想，连词形容词和句式！不要只用andsobut这样的简单词，多用用additionally另外what'smore而且apartfromwhatisay除此之外therefore因此nevertheless但是这样的看起来逼格很高的词来连接句子，增加流畅度。形容词和副词更要用高级一些的extraordinary卓越的excellent极好的significant重要的exactly正是absolutely当然briefly简略地词。

至于句式方面，一个倒装句not only...but also...only when...doirealize...一个定语从句一个非限一个主语从句也就差不多了吧。what most significant should be attached to is that...这种句子我也比较喜欢

d.政治——熟记模块，多练选择

其实政治是一个相对地理、历史而言更“稳定的学科”。要想考85分以上吧，难。但是如果学透了，学懂了，75分是轻轻松松能拿到的。

政治不止于“背”，但背诵绝对是政治最基础、也是最重要的环节。不知道大家有没有体会，一打开书“经济结构战略性调整，对的要立足于质量和效益，依靠拉动内需这些我都知道啊！”可是一把书关上，脑子里就是空白的，到处飘着零散的知识点。

背政治也是有方法的：抓住知识模块这一点在哲学上尤为凸显。例如第一单元“探索世界与追求真理”吧，分为三块：物质、意识、实践与认识。

物质里面有三个点：世界是物质的（物质的含义）→物质的运动的（运动静止的相关知识）→运动是有规律的（遵守客观规律与发挥主观能动）

意识有4个点个点：意识的4个特点（计划性、目的性等）→意识的作用[认识世界（怎么认识的）和改造世界（生理调节和导向作用）]→一切从实际出发→物质与意识的辩证认识论有2条线（实践认识）：

①实践的3个特点（社会历史性等）→实践是认识的基础（来源、动力、检验标准、目的）→方：在实践中认识和发现真理...

②真理的特点（有条件的、具体的、客观的等）包括真理和谬误相伴而行（这种句子在选择题上常考）→认识真理的过程是反复的、无限的、上升的→方...

经济学的点子相对而言更散一些，可以按照这样的方法归类，但更重要的是把握材料。例如当前发展经济围绕一个主题：科学发展观（第一要义、核心、基本要求、根本方法），一条主线：转变经济发展方式（创新驱动、经济结构战略性调整、城乡一体化、保护环境它们底下又有许多子知识点）。

不过呢，我认为14分的经济题最重要的还是联系材料。你看审题吧，哲学题一般都是根据xxxx的知识回答，这样你生搬硬套都有分，但经济题往往都是请你根据经济生活的知识回答，范围大了，这就更注重对材料的理解。

看到税收，二话不说就是发挥财政的作用；看到产业怎么怎么了，二话不说就是转变经济发展方式。我手边没有一本书，以上全都是我按照记忆打出来的，或许有点小误差。不过我更想告诉大家的是，首先要明确一个知识的梗概，再一步一步细分。大家看时间都是先看时针、然后是分针、最后是秒针吧！

把政治点子背的滚瓜烂熟，你就可以秒杀大部分同学了（可能老师有时候都没你溜）。材料大题平时可以不写，要写就写个简要的知识点好了，反正具体的点都在你脑子里。

然后就是要注意选择题！一个星期就做它3、40个选择题吧，多练习。多抠字眼儿。如果后期能保证一卷44分以上，政治学科80是没什么问题啦。

e.历史——梳理时间轴仔细审题

我觉得历史是最难的学科，它对考生的各项要求都太高了。举个例子，我以为我熟知近代资本主义国家的发展历程，但当我看到考卷上“请你说出近代资本主义国家福利制度的发展”的时候，我又懵了，excuse me？

许多门外汉认为历史嘛，就是背。历史是对史实要求得很严格，但历史永远不会直接考你辛亥革命是在哪一年，只会“弯山搅水”地来设问。很多时候，大家做完了历史卷子下来会觉得“哪里考到书本知识了！”或者“没有学过历史的人都可以做得比我好！”其实是因为大家都没有突破一个瓶颈状态，都把思维局限在书本或材料里面了。

有时候我们单看一个选择题题干，觉得abcd意思相近，都是对的。但是仔细联系课本的时间轴，才会发现其实只有一个正确答案。

因此，一定要把重大事件的具体时间记住（如1787年美国宪法1861年俄国农奴制改革1868年日本明治维新1919年五四运动1932年俄国一五完成1992年南方谈话…太多了），把不那么重要的事件的大概范围和前后顺序记住（比如秋收起义抗日战争的几个战役解放战争的几个战役等），还要把世界历史和中国历史的时间段相对应（16世纪的新航路开辟、文艺复兴阶段、资本主义在全球范围内的扩张等这些都是重要的时间段）。

审题太重要了！“概括a和b的特点”“分别概括a和b的特点”这是不一样的！尤其是12分的评述题里，“分析”“说明”“评析”“对比”这样的词都很重要。不同的问法就有不一样的答法，试着自己归纳总结吧！一定要自己归纳才更加深印象！

以上是我的部分时间轴和答题方法归纳。有点丑有点乱..不过没关系！自己认得就行了！（仅供参考）

f.地理——发散思维，多记多写

地理是一门比较特别的学科。它是文科理科的交汇点，既有文科的模版性，又有理科的逻辑性。可能这个概括得不是很好，总之，地理必须要以记忆为基础，练习为升华。

记忆方面，建议大家准备一个笔记本，把答题模版和散点子记下来。我是按照日期记的，每天老师讲了什么或者有什么知识点得到了补全，写上去。洪涝发生的条件也好，舟山渔场夏墨冬带也好，各式各样的点子都可以记上去，不用担心重复，正好加深印象。

如果是地理基础比较薄弱的同学，趁这个假期先在你的本本上把所有重要知识点过一遍吧！然后每天积累一点，笔记心得疑难问题都写上去，一定要自己动手！这个本本要经常拿出来看，平时没时间起码考试要拿出来看啊，答题模版非常重要，毕竟地理就那几种题型。

说到练习，一天12个选择题一个大题是必不可少的，习题方法可以像上面说的数学一样，先写练习册，把常考点不常考点都囊括进来，再写卷子，注意坚持。思维方面，拿不准的题不要钻牛角尖，领会题意，往往答案就蕴含在题目里面。

让我印象比较深刻的是今年高考题有一个为什么这个企业不在东南亚而在美国兴办了棉花厂？劳动力价格市场原料价格还是投资环境？按照我们常规思维，东南亚的原料啊劳动力啥的都有优势，枪毙两个。美国嘛，肯定是市场广阔啊。但是这组题的题干里就写明白了，企业的棉花是在外国加工，再运回本国销售的，所以市场是绝对枪毙了的，这个题只能选投资环境。

另外要说的是，答题语言一定要规范简练。很多同学地理素质不错，但用拿不到高分。像我在高三上学期，明明都答到了点，但是老师不给我分，就是因为我语言太随意了。

比如热力环流吧，相信很多同学都能把山风谷风的图片在脑袋里过一遍，但是考卷不聪明，它不懂你飞速运转的大脑，你只有逐字翻译过来。但是，很多时候，我们是没办法说出受地形影响，气流抬升，气压下降，形成地形雨这种标准的语句的。那怎么办呢？看！看练习册上的答案、真题上的答案、老师的答案。把他们说的话刻意地模仿到你的试卷上，分数就会上升到另一个阶段。

地理需要记和练。它要求的记忆不像政史，政史太死了，而它需要我们灵活的归纳总结。它要求的练习不像数学，数学的题量太大了，而它需要我们在有限的练习中把握题意、运用模版。地理是一个特殊的学科，地理也是一个可塑性非常强的学科，学好了90分就是你的！终于差不多把各科方法写完了，希望这些经验能对各位学弟学妹们有帮助!

说说自己当初的高考经历

高中在普通重点学校的普通班读书，班里重点率五十出头那种。高一一开学不适应高中，有点压抑，记得那时候数学学函数，怎么学都不会，有一次压抑得接到初中同学电话就开始哭，把对方吓坏了以为他把我怎么了。

虽然数学不好，但是物理却很神奇地学得很好，更神奇的是历史怎么学都学不起，经常挂科。所以最后也是选了理科。高二应该是我最勤奋的一年，晚上1.多2.多睡的话早上6.起，早点睡的话就4.多起床。高三早恋，又比较随性，就是想学习的时候很勤奋，不想学习的话早早翘了自习课拉几个人跑市区吃饭。

总之高三还是很开心的，没什么压力～我们学校挺提倡自由自觉的，所以都是靠自己管自己啦。我那时候一和男票吵架，就跑到没人的地方，边哭边写题目。不过整个高三上课都超级认真，上课效率真心是高，可是高中三年我几乎没有完成过作业。

最后高考算是有点小爆发，高了重点线四十几分。学校里一大堆人考砸，班里有五六个平时模考超重点线五六十分最后勉强重点或许直接去二本的。哎，挺唏嘘的。成绩出来那晚知道一个差点跳河被拉回家的，一个凌晨和他妈吵架差点打起来的。还是觉得，高中运气的成分挺大的，几次模拟考真说明不了什么。