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现在学生的尤其是高中生,普遍睡眠不足,功课又很多,休息时间不断挤压,往往导致上课容易犯困不能集中精力,甚至老师在上面讲课,学生在下面睡着了。那么,高中生上课打瞌睡怎么办呢?
1.晚上早睡
晚上早睡是克服犯困的第一步。放学了有的学校会安排晚自习,有的则是回家写作业,但是每一科的作业都有那么一点加起来就好多,往往要写到11、12点甚至更晚,第二天又得6点起来,长期这样,学生容易身心疲惫,做事也不能集中精力,晚上早睡几乎不可能,在这样的条件下,唯有提高写作业的效率才能比往常稍微早一点睡觉。可以先挑重要的课程的作业先写,不会的题目先留下,再把其他的课程的作业按顺序写,同样不会的先留着不要死耗,最后时间还不是特别晚就研究研究不会做的题目,剩下的第二天早上和同学讨论,人多力量大,不要因为老师说一定要把作业做完了带回学校不允许讨论而晚上在家死耗着,这是不科学的,要灵活变通。
2.提神饮品
想要克服上课打瞌睡这个困难,初期需要依靠一些提神的饮品。咖啡,茶都是比较常见的提神饮品,或者吃一些清凉糖,在太阳穴擦一点清凉油(不宜用风油精味道太大影响他人)。
3.培养兴趣
兴趣是做好的老师,这句话是很有道理的。如果对某门学科感兴趣自然不会打瞌睡了。高中生也往往会因为老师的个人魅力而喜欢某门课。建议学生去发现老师身上的闪光点,家长也可以帮学生找找有趣的某些课程的资料帮助学生培养兴趣,这样才能慢慢戒掉上课打瞌睡。
4.开动脑筋
学生在课上要积极动脑。当老师提出问题时学生要跟着老师的思路动脑,让老师带着学生,学生中途不要想其他的杂事(例如什么时候放学,几点吃饭这些),这样才能专心投入到老师的知识世界中,思考问题的时候可以联系实际生活,这样会比较生动,一节课的时间很快就会过去。
5.心理暗示
心理暗示对人的影响是令人震惊的。曾经有这样一个实验,将关在密闭囚室的犯人的手割一条小口,然后在室外用水龙头放水,让囚犯听到水声以为是自己在流血,实际上囚犯手上的伤口根本没留几滴血,但最后囚犯却死了,可见心理暗示对人的影响之大。所以,对学生来说,可以这样暗示自己,我已经睡了6个小时了,睡眠足够,其他同学都好好的在听课,我不必他们差,没有理由打瞌睡。等等类似的暗示,常常这样暗示自己能一定程度的戒除打瞌睡这个坏毛病。久而久之,就习惯了不打瞌睡,上课自然就精神了,什么暗示什么咖啡都不再需要了。
监督:有人曾调查发现有些学霸往往上课很精神,而成绩中等的却是经常打瞌睡的一群人,也有人为此做出解释说,学霸精神是因为他们上课听得进去大脑不断思考并举一反三,而成绩中等的学生拼命想冲上优秀的等级,但他们却始终被以上的学霸踩下去,久而久之上课也就没有了动力干劲,不想听。这时候这些同学就应该培养自信心,不要把学霸作为标榜,以一个成绩相似的人作为竞争对手,两人互相监督。
其实上课睡觉也没什么,只要自己把握学习方法就行,如果上课睡觉还是会把当堂课程内容记住,睡觉也不必要有太大的负担,淡定应对落下的课程,当然这是针对小学初中的学生,一般而言高中课程内容量大,一节课没听写作业也云里雾里。所以高中学生还是要克制下自己。
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高中生学习负担重,经常加班加点,学生应有选择性的听课,建议高一高二时注意下课堂效率,高三学习内容就是较重复枯燥,只要学生把该掌握的知识点掌握透测,上课可以做些其他不打扰到他人听课的事情。
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