专科要报哪个专业你想好了吗?在大学生就业形势日益严峻的背景下，专科层次考生填志愿，选专业重于选学校，这已经是众多家长和考生的共识。专科能学几个专业呢？

专科只能学一个专业吗

报专业的时候只能报一个，如果想学其他的那就叫双学位或者辅修，又或者第二专业，但只有好些的学校才开设双学位和辅修，但一般辅修是不被承认的学位，双学位要好一点，学校如果好的话，那有可能被承认，双学位要学两年，辅修只有一年。

好的学校的双学位也拿到了证书的本科生相当于研究生的待遇。

第二专业通常被简称为“二专”，指的是指在一些大学里学生除了本专业以外，还可以通过申请选择修读的第二个专业，其与辅修专业的区别在于完成学业后可以拿到第二专业的学位证书（一般会注明是第二专业），而辅修只有辅修证书。于此相对应的，第二专业也要比辅修完成更多的课程，同时还要撰写毕业论文（而辅修是不需要的）。

不同的学校，不同的专业对第二专业的要求是不一样的，有些学校规定学生只能选择自己学院的第二专业，而有些学校则没有规定，学生可以在各个学院提供的第二专业目录上自由选取。对于申请人数较多的专业，一般会单独开班（课程一般安排在晚上或周六周日），单独进行考试。而对于申请人数较少的专业，一般不单独开班，这就有可能和本专业的课程冲突，需要学生自己协调。

第二专业的课程一般在大二下学期或者大三开始，由于需要毕业设计和毕业论文，一般会和本专业一起毕业，也有的学校规定二专推迟一年毕业。

专科学什么专业发展好

it行业发展好

学一门好的专业，主要是为了寻找一份好的工作。而作为一名求职者，找工作是双向的，你在选择公司的同时，公司也在选择你。而公司在选择你的时候，最注重的两点就是学历与技能。就目前而言，大专生比文凭，比不过名牌大学，比技能，专科生也毫无优势。其实我们不妨想一想，企业招聘人才的要求。高考过后，我们的学历已无法改变，但是我们可以从技能上下手。没有好的文凭，只要学好技术，同样会成为就业市场的“香饽饽”。那么读什么学校才能学好技能呢？要学好技能，其实职业培训是最合适的选择，关键是要选对好专业。

至于到底学哪一个技能最好，这个问题是没有统一答案的，不然大家都去学那个技术，最后人才饱和，竞争更大，照样很多人找不到工作。就像人们手中的纸币越来越多的时候，并不意味着你的生活水平就会提高，因为接下来会导致货币贬值。其实最好是选择一门自己感兴趣的专业，作为日后发展的方向，因为只有做感兴趣的事才能坚持下去。学好了就不用担心工作不好找了，有技术的人永远不愁没有工作。

其实可以学的技术挺多的!看你自己对什么感兴趣，还要看自己所学的行业前景怎么样。要说发展前景好的话，it行业是最合适的了。随着互联网的大力推广，it行业所需要的人会越来越多。

it行业，相对于其它专业来说，还是很有优势的：

(1)工作起点高，发展空间大

现在it人才缺口非常大，一项来自官方的统计数据显示：现在计算机人才需求每年的缺口至少超过600万人。

(2)职业寿命长，越老越吃香

(3)工作最稳定，不用频繁跳

it从业人员，属于技术性比较强的职业，你只要技术过硬，工资会越来越高，而且也会越来越得到公司的重视，在公司里地位还是比较高的。

影视动画专业

影视动画专业根据专业方向设有美术基础、动画造型设计、游戏角色创作、游戏场景设计、剧本创作、电脑二维动画、电脑三维动画、动画运动规律、影视后期编辑与制作、影视语言、摄影艺术、动画导演技巧、影视动画概论、动画市场、动画表演、动画服装等课程。招收具有良好的绘画基础，喜爱动漫艺术和游戏美术的考生。

以培养影视动画设计、游戏美术设计及其相关行业的专门人才为目标，贴近现代社会动画行业急速发展的需求，注重在动画艺术与技术上的结合，培养一批与国际接轨的高素质综合型艺术人才。

影视动画专业的岗位定向培训分为：影视模型与渲染专业、数字角色动画专业、影视特效与合成专业等专业方向。

医疗美容技术

医疗美容技术培养掌握基础医学、临床医学的基本理论知识以及医疗美容技能，从事临床医学美容技术工作的高级技术应用性专门人才。

就业面向有各级医院以及医疗美容机构的医疗美容技术岗位。

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老年服务与管理

老年服务与管理专业培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才。

就业面向有各级老龄委、老年福利机构、社区、非政府组织等以老年人为服务对象的部门。

学前教育专业受重视

初中毕业生学学前教育受到中央重视，学生热捧。学前教育是就业率排名较高的专业之一，幼儿教师需求量日益增大，具有幼儿教育专业学历的教师更是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“订单”。学前教育是一门综合性非常强的学科，就业范围广，学生不但可以从事幼师，还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还能自主创业。赵主任称，学前教育行业发展迅速，在未来十年对幼儿教育专业人才要求会更高。