对于一位班主任老师来讲，很乐意简单自己班级的孩子都将注意力集中在学习知识，学习做人上面来，还是会遇到一些不得不面对的一种现象-早恋。确实是一件让人比较头疼的事情处理得当的话，那是皆大欢喜，处理不当，对于自己以及学生的心理方面都有影响，所以今天新高三小编就来分享一下：学生早恋班主任该怎么办？希望帮助到大家。

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1.保持冷静

班主任管理的班级有遇到早恋的同学时候，班主任要保持自己冷静的头脑。当面的时候，不要劈头盖脸的上去就是一顿严厉的管教或者是一大堆的说辞，忌讳这样不分场合，不了解情况的就去批评或是阻止，这样对处于青春期且还有逆反心理的学生来说会起到反作用的。

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2.了解情况

班主任发现有学生早恋后，需要及时的了解学生早恋的情况，心理问题。我们都是从学生走过来的，都有那么一段青春的时期因为激素的变化而对异性有强烈的好奇心，想引起别人的注意力等等。将情况了解后，再做判断去处理。

3.开班会

班主任可以利用班会的方式来解决，拟定班会的主题就是怎么看待早恋，让班集体的每一位学生都勇于发表自己的见解，顺便再因势利导，讲解作为一名学生当下的任务是什么，通过摆事实讲道理，让学生明白早恋的危害，及时的将自己的注意力转到学习上来。

4.私下交流沟通

班主任发现学生早恋的时候，可以采取私下交流的方法来达到解决问题。私下交流沟通的时候，要注意自己的态度和说话的语气，了解学生的心理状态，注意保护自己的学生，保护他们的隐私，要将他们作为一个独立的个体来看待，而不是小孩子，中学生有自己的思维。

5.树立班级新风

班主任要积极的营造一个以学习为主要目的学习氛围，学生的主要任务就是学习，只有将所学的知识掌握牢固了，才能达到学以致用，积极的开展一些有意义的活动，拓宽学生的视野，让学生意识到世界很大，未来需要探秘的还有很多，让学生明白自己肩上所担负的重任。

6.经常的关注班级动态

作为一名班主任，需要及时的发现自己班集体的学生的动态变化。掌握每一位学生的情况。对学生要一视同仁，不要就是关注学习成绩好的学生，而忽略了一些成绩差的学生。处于青春期的学生，思想还不是成熟，认识不到早恋的危害性。了解学生的想法，有时候在你看来是早恋了，而学生之间并不一定就是早恋。

7.获得家长的配合

班主任发现有学生早恋的时候，还要及时的获得家长的配合。与家长一起来教育学生怎么将注意力放在自己的学习上，当然，家长也需要自己的教育方式，切忌那种训斥的方法或是强制性的采取阻止的方法。孩子有自己的思想，会对家长和老师的教育思考的。

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