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人们都说高考是人生的转折点,其实小编觉得,高三才是人生的转折,因为有很多人高一高二的时候打打闹闹不学习,到了高三的时候幡然醒悟,开始备战高考。下面是高三文科逆袭北大学习经验欢迎大家阅读。
这是网络上近期疯传的一篇文章,是一名后进生分享自己通过努力,在高三一年实现逆袭最终考入北大的故事。我把其中的关键点节选了一下。在这里呢,我还是想强调一点,方法大都大智若愚,并不是很难,难的是什么?是坚持,是在别人感觉困了,厌了的时候,自己调整自己,每天都要比昨天进步。
从学渣到北大,高三这一年很累,也充满收获感,我在学习上就依赖这三大法宝:“紧跟老师,多次回顾,重视每一次考试。”(注:其实这三个问题,在笔者前期的文章中都介绍过。)
我以前过于自信,喜欢一个人“跑单”,喜欢自己找很多题目,无计划地乱做。高一高二两年的惨败告诉我,那种做法绝对是事倍功半的。
制定了紧跟老师的原则之后,我每堂课都聚精会神地听讲,做笔记。我把每堂课的重点和疑难点随手编上序号,下课后,闭上眼睛,按序号从头回顾一下每堂课的重点,哪一个想不起来了,就看一下笔记,如果有疑难点就及时问老师,问其他同学,直到把问题弄懂。高三阶段的老师基本上都是非常出色经验丰富的,他们为我们准备的复习内容和习题,基本上囊括了高考(精品课)的试点;不过,有一门课——外语(课程),我到最后都没有完全适应那个老师,但我还是坚持贯彻的我紧跟原则,尽量靠近老师的套路。
我的第二大“法宝”——回顾,尤其使我受益匪浅。我对记忆的观点是:回顾一百次也不为多,而只能使你记忆得更牢固;所以,我总是不厌其烦地回顾每一个知识点。很多问题在初学时没有深入思考,而在回顾的时候,由于时间比较充裕,所以能够将问题向各个方面拓展,起到举一反三、触类旁通的效果。我前面说的骑车上、下学的时间效率高,就是因为每天下学的时候,我可以将全天的学习内容按序号回顾一下(之所以编序号就是为了防止漏下某个题目)。有时候,我回想不起来,就停下车看一下书。每天上学,我总是将前一天的内容在心中过一下,这样,隔了一夜,再次回顾,印象就会更深刻。
我每天的中饭、晚饭都在学校的食堂吃,晚自修在学校上,每晚9点半离校,10点半准时上床睡觉,绝不熬夜。实际上相对于大多数毕业生,我的睡眠时间是较多的,但与别人不同的是,我睁着眼睛的时间都在学习,包括吃饭、走路、上厕所的时间,我都在回顾,都在思考。
说到这里,我有点担心,我的方法可能对大多数同学不适合。因为我的方法中一整天都没给自己安排休息时间,这无疑是一种疲劳战术,可是,我确确实实就是用这种战术,取得了胜利。那么,我何以用此疲劳战术而不感疲劳,反而“越战越勇”呢?我想,我并没有惊人的体力,所有这一切,都应归功于那巨大的动力,那为中国的繁荣富强而奋斗终生的志向;所以,我再次强调一下这动力的重要性,没有思想动力,方法再好,都没用。
简评,关注笔者文章的家长们和同学都应该知道物理自诊断学习系统,我把所有的核心考点都做了整理。物理本身知识点多,就是怕忘,所以内容要定期复习巩固。除重要概念的总结外,还有典型题解题思路的系统梳理,一些容易混淆考点对比,以及一些公式的使用前提条件。这些内容课本里是没有的,要想考试考高分,这些内容一定要掌握住。从物理考试卷子的命题来看,拉开高中生们差距的主要是那些综合题,这些题的主要的特点就是系统,考察面很宽(经常考到三四个章节内容),对大家理解力与记忆力都提出了更高的要求。比如,电磁感应电动势的综合题,往往要用到电路分析和牛顿第二定律(判别受力与运动情况)的内容。如果前面力学的内容忘了,也不去抽时间复习,把知识捡起来,学习这部分就很有压力。在考场上你遇到类似的题,自然心里没底了,考不好就是这个原因。物理自诊断学习系统是一套公益性质的物理学习工具。所有的知识点,都是源于高中物理网老师们多年教学经验的总结,而且,随机问答的复习模式,从记忆学的角度来看,也是最为科学的强化记忆的方法。同学们学业压力很大,课堂上要认真听课,课下还要应对各科老师们的作业,能够自己掌握的时间并不多。物理自诊断学习系统也是考虑到这一点,它最大特点是,并不占用你任何学习时间,帮你把琐碎的时间高效率地利用起来。往往这些时间,大多的学生们不注意利用,可成绩好的学生是非常重视的,这段时间也是拉开大家成绩差异的黄金时间。
我们接着谈我的第三大“法宝”;重视每一次考试。高三的考试非常频繁,很多同学到最后都考麻木了。我不同,我重视每一次考试,不管大考小考,我在考前都认真准备,考后认真总结。为什么要这样重视每一次考试呢?因为我需要信心,需要一个平静的心态。
我永远忘不了我的“平型关大捷”:开学一个半月,全校的毕业生将举行力学部分的物理统一考试。我们在前半个月知道这个消息,其他同学都不以为然,都在进行全面复习,而我在那半个月则花了大量的时间在物理上。我把老师上课讲的每一道题目都弄懂弄熟了。考试成绩出来了,我得了98分(百分制)。全班第一,全校第三。那对我真是极大的鼓舞,你知道我多么需要那种鼓舞吗?我的物理一直不行,高二下学期的期末考试,我只得了53分。这次,同学们都向我投来了格外敬佩的目光,我两年来第一次获得这种目光。
我真的有点飘飘然了,有点想骄傲,可是我很快平静下来。这算不了什么,也说明不了什么,只是我自己为了鼓励自己的”军心“而实行的一步策略而已。我还是原来的我,还没有取得太大的进步。我这样告诫着自己。老师做试卷总结的时候,我认认真真地听着、做笔记,那道做错的物理wuli.in填空题,我甚至还把它背了下来。
以后的每一次考试,我都认真准备,而每次考试之后,我都要进行仔细的总结。这一点,实际上对整个高三的复习是非常重要的,因为整个高三阶段有一半时间都是在考试和讲试卷,如果不能学会认真总结试卷,那就很难谈进步。我总结试卷的方法是一个词——回顾的时间将它们归类,串成一串,由点到线到面。开始的时候,感觉要背的东西太多了,但坚持到最后阶段,我发现难得有什么东西再需要背了。
看到我高考的结果和我刚入高三时的成绩,你一定觉得这是奇迹,我也不否认这样讲,因为我自己的一个口号就是“创造奇迹”;但事实上,我觉得自己每天都在踏踏实实地走,不敢有半点浮华。
我们学校的高三,毕业有五次大的模拟考试,差不多两个月一次,第一次我在全校排第九十八名,全班第十九名;第二次全校第九十六名,全班第二十二名;第三次全校第三十名,全班第五;第四次全校第十,全班第二;第五次我因故没有参加。
我就是在这样的状态下,用这样的方法,度过了自己的高三,可以说每天都在进步,但这中间,也不能说没有痛苦,没有烦恼。只不过,我自己调节得比较好,尽量缩短了那些状态不好的时间。
紧跟老师,多次回顾,重视每一次考试。看似简单,其实做到,做好真的不容易,高三一年的确很辛苦,很累,不过也是非常有收获的一年,如果能够考入心仪的大学,这些付出都是值得的。
语文:重课堂,学技巧
一般语文老师在高三总复习时,都会按照高考卷的题型来进行专题复习,因此语文课一定要紧跟老师步伐,认真地听老师对每一类题型的解题技巧讲解。(注:笔者认为,语文课上无需自己去做题,认真听老师讲足矣。)
然后自己再总结归纳,并找几道同一类型的题目做,进行验证,最后再次补充自己总结的答题思路和方法。记得,以后每次做题,无论练习还是考试,做到同类型题目,都要回归到自己的总结上面。
语文不用猛刷题,注重的是比较归纳,学会方法是关键。
数学:重计算,懂归纳
计算是数学的关键。这是因为,数学难的题绝大多数人都不会,但是,会的你算错了,你跟别人的差距就拉开了。因此,“会的不算错,会的就拿满分”是数学的一条黄金法则。
在平时的训练中,要特别注重计算的速度和准确度,将经常犯傻的计算用本子记录下来,特别是那些很简单,但在潜意识里很容易犯错的那些计算(如:1,2,1,2,和1,2,√5这两组勾股数,小编经常犯错,没看清斜边是多少,就马上去用了)。
这样,在考前将错题都拿出来看看,提醒自己。每一次考前都看一遍,你自然就能记牢了,以后再遇到同样的情况,就会特别小心,不会再出错。
另外,数学特别注重思路和思维。因此,刷题、训练思维是很有必要的。个人认为,数学每天练习不能少于40分钟。但是,数学刷题也不是盲目大量做题,做完了就什么都忘了,什么都没学到,一场空。
最终,还要回到归纳上来,对不同的类型题目进行归纳对比,特别是在高三一轮复习时,每复习完一章内容后,一定要对错题进行整理,这样既能形成自己的错题本,又能对一章的内容进行系统地复习,效果很好。
一轮复习的练习注重基础的掌握、解题方法的运用和准确度的提高,一般按照一轮复习书的编排来做题就行,太难的题要根据自己的实际情况自动屏蔽掉,或者拿去问问数学老师。
而数学二轮复习则注重专题题型的限时练,建议买一套模拟卷,《天利38套》不错,每天练一套选择填空或者几道同类型的答题,如练立几就去挑5套卷子的立几来做,进行专项训练。注重前后对比,找异同,总结解题方法,懂归纳。
英语:重单词,练题型
英语,有很多人觉得很难学,特别是有些男生,但小编认为,英语是高中所有科目中最容易学,同时也是最容易提高的科目。
因为,一份英语高考卷里,考的基本都是阅读,而阅读,就是由单词连起来的文章。如果每个单词你都懂,完全读懂了文章的意思,那么这几道题对你来说还有难度么?
所以,学英语,单词是重中之重。英语想要拿高分,就必须先把高考词汇3500背了。
接下来的就是练题型,每天进行一定量的高考题型训练,如,做2-3篇阅读理解,或者2篇完形填空等等,每天花20分钟左右就够了,注重限时。
但做完题之后最重要的还是分析,归纳答题技巧,并做好错题整理和有用新单词,新词组,高频易忘词以及长难句的摘抄。
在后段时间,二轮复习后,要进行限时训练,隔3天左右要做一套题,大概1小时完成除作文以外的笔试部分的所有题目,作文可以先不写,浏览一下范文也未尝不可。
政治:重基础,列框架
政治的学法很简单,也很容易上手,无疑就是背+做题。但是,背政治也是有要求的,必须先把每本书的单元题、课题、框题都背了。
然后,每课的内容都要列一个框架,把整课书的重点内容都包含在内,学完一单元之后,要列一个整个单元的框架,将一单元的知识点串通起来,做到融会贯通。
纵观整份政治的高考卷,特别是大题,考的都是基础,答题基本要求是书本观点+材料分析。所以,只有将基础知识背牢了,合上书能想出每一课每一框的知识点,在心中有清晰的脉络,这才是制胜高考的第一步。
接下来就是练。如何练?
鉴于政治高考题的特点,以微观,中观和宏观的视角对知识点进行考查,所以我们最好还是分单元进行做题,《高考题库》是一本不错的教辅资料,它是分单元编题的,并且三个考向的题目都包含在内,建议每天做2-3道同一考点的大题,再进行比较分析,总结做题方法。
遇到不熟悉的知识点,必须马上复习教材,进行巩固加深。在后段时间,自己对课本知识点很熟时,可以不用完整答题,看完题目后写一下思路就行了,甚至自己想一想不写也可以,然后对答案,再将自己没有想到的答案和思路记录在那道题目旁边,方便以后复习。
同时,有什么新发现或心得体会也要及时记录下来,如:此类题型属于哪一类,应怎样答,有哪些标准答案出现了但自己完全没有想到的,还有哪些知识点不熟悉的,或者有哪些词或句子可以对应用课本上的哪课哪些观点来答,等等。
记住,你所写的这些东西远比你做完这道题重要,尤其在政治这一科中。因为,这些就是你提升的体现。否则,做完一道题,答案也抄上去了,但没有总结,过了几天也什么都忘了,这跟没做过没什么差别,这就是效率低的表现。
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地理:重总结,练思维
小编认为,地理是文综中对思维要求最高的一科。全国卷地理不仅考察课本知识点,更加注重考查课本知识的延伸和生活中蕴含的地理知识。地理考的范围很大,可以涉及到生活的方方面面,并且,通常高考题目的设计都是以小切口,纵深考察的方式,层层递进。
因此,生活见识和发散性思维在地理中特别重要。但是,大部分同学接触到的地理知识都是教材和教辅资料上的,课外的非常有限。所以,我们只能拼教材,首先要把基础知识熟透,掌握每一个考纲知识点,(注:要特别注重地理概念,地理原理的掌握)然后在课堂上或其他资料上再适当拓展。
关于记忆课本知识点,可采用框架式进行记忆整理,将一单元知识点归纳于一个知识体系里,列出主干,然后再标记细小知识点在教材或教辅资料的哪一页,不用全抄下来,重新抄知识点的方法在高一高二学习可采用,但高三千万别这样做。
因为这样会花费大量时间,我们应该把时间花在记忆和回顾知识点上,而不是去抄知识点,只有记住了才正真是自己的东西。
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