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近些年有很多热爱音乐的同学想参加艺考来上大学,新高三小编整理了以下关于音乐高考艺考的内容,供大家参考了解。
音乐类专业省统考科目为四科,即专业主科(声乐、器乐、舞蹈,考生任选其一)、视唱、音乐基础知识、听音记谱,各科满分分别为100分、40分、20分、10分。音乐基础知识、听音记谱为笔试科目,专业主科(声乐、器乐、舞蹈)、视唱为现场个体测试科目。
(一)声乐
声乐考试的曲目要求思想内容健康,可以是中、外各种不同题材,不同体裁,不同风格的歌曲。
考生自选一首歌曲(或戏曲片段),主要用美声唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考试(通俗唱法考生自备伴奏磁带或CD,其他考生自备演唱歌曲五线谱乐谱,统一钢琴伴奏)。
声乐考试主要从考生声音条件、演唱方法、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
(二)器乐
乐器品种主要包括各种键盘乐器、各种常见常用的西洋管弦乐器、民族管弦乐器与电声乐器等。
考试的曲目可以是中、外各种不同题材、不同风格的乐曲及练习曲等。
考生自选一首乐曲和一首练习曲(除钢琴以外,其他考生自备乐器)。
器乐考试主要从考生演奏姿势和方法、演奏技巧、表现能力与作品难度四个方面进行考核。
(三)舞蹈
舞蹈考试的内容、体裁主要包括:民族舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞等。
考生需要进行基本功测试和舞蹈作品表演测试。基本功主要通过旋转、弹跳、翻等技巧测试学生的软开度和控制能力,舞蹈作品则是测试学生的肢体艺术表现能力,舞蹈作品自选,作品时间控制在3分种,考生自备伴奏磁带或CD。
舞蹈考试要求考生穿着形体服进入考场考试。
舞蹈考试主要从考生形体条件、基本功、表现能力、选跳作品难度、韵律感五个方面进行考核。
(四)视唱
视唱即视谱即唱。为了准确地测试出考生读谱视唱能力、音准、节奏、音乐感觉等方面的综合音乐素质,视唱试题分为A、B、C、D四个等级。
A等级视唱题难度标准及分值:最高分为40分。试题为五线谱,难度设置在两升两降调号范围以下的各类调式,可用固定唱名法或首调唱名法视唱,两种唱名法分值相同。
B等级视唱题难度标准及分值:最高分为35分。试题为五线谱,难度设置在一升一降调号范围内的各类调式,可用固定唱名法或首调唱名法视唱,两种唱名法分值相同。
C等级视唱题难度标准及分值:最高分为30分。试题为五线谱和简谱两种记谱法显示,难度设置在无升降号范围内的各类调式,以规整节奏为主,辅以一定难度的节奏类型,考生可选择五线谱或简谱,分值相同。
D等级视唱题难度标准及分值:最高分为20分。试题为视唱和节奏两部分(两部分都必考):(1)视唱试题为五线谱和简谱两种记谱法显示,难度设置在无升降号范围内的各类调式,以常见简单节奏为主,旋律平稳进行。考生可选择五线谱或简谱,分值相同。(2)节奏试题为常见简单节奏型,无复杂节奏型。
视唱考试主要从考生音准、节拍、节奏、视谱能力、表现能力四个方面进行考核。
(五)听音记谱
主要考核考生对音高、音调的听辨和记写能力。
听音记谱为五线谱,选择题。考生在收听用钢琴弹奏的录音时,根据标准音听辨单音、双音、旋律片段等,选出正确选项。
(六)乐理基础知识
乐理是学习音乐应该了解和掌握的基本理论知识。参考李重光的《基本乐理》、音乐常识及现行中学统编教材。
第一、不要去挑战自己不能把控的高音
很多考生在进行专业训练的过程中,可能会遇到一些在演唱高音部分时会遇到一些相关问题。考生在备考阶段不要去挑战自己不能把控的高音,比如你能达到的某个音,再高就可能破音,那就要将这个音降2个音作为自己的最高音标准,超过了就要用假音。
从发声本质来讲,高音实际上是频率更高的声音,由于声音由音色、音调(频率)、响度(振幅)三要素所决定。严格意义来说光用气是不能达到真正意义上的高频音,我们的声音除了标准音频以外还有丰富的泛音。
第二、合理的利用好气息
气息用的好可以让声音丰富洪亮,也就是加大了声音的振幅,尤其在高频部分的泛音变得更为清晰,所以就觉得声音高了,其实只是声音大了。而真正的飚高音都是在一个很高的音调用很小的音量唱出来。想要唱出稳定的高音,需要掌握科学的发声方法和技巧,下面就来为大家阐释高音练习的方法技巧。
第三、做好充分的心理准备
做好心理准备:唱高音首先你不要害怕高音,很多人一唱到高音部分就怕上不去,怕唱破,怕唱得不好听,在多虑的同时高音的品质也就大大降低。考生在演唱高音前要做好心理准备,至少是在歌词的一句话前,你就要想到这句有高音,不能到高音的时候才想起来,造成这个高音很可能被吓没。不要怕自己高音上不去,只要你的基本功扎实,就能唱得漂亮。
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第四、注意自己演唱时的音准问题
注意音准:在演唱高音的同时还要抓好音准,很多漂亮的旋律起伏都很大,由一个很低的音到很高的音,再下来。其中高音部分很多时候都是最吸引人的,当然也是最容易被注意到的部分,一个高音如果没唱准,就能败坏整首歌曲的形象,而从一个很高的音下来的低音如果失了音准,也会导致整个后面都跑音。
第五、多唱发声练习,保护嗓子
气息的准备:考生在平时的训练中使用正确的唱歌方法,气息自然就会越练越足,对声音的控制能力也会渐入佳境。我们这里所说的多唱,是指多唱发声练习。使用气息的关键,就是气息出来之后要马上能用,也就是传说中的急吸,考生在平常的发声练习中可着重练习。
另外高音发声最基本的方法头腔共鸣也不容忽视。你可以试着从小腹出发,带着可以控制的力量,去震颤声带,声带振动后的声要像从眉心发出来的一样,而不是你的嗓子,这样能够很好的保护你在高强度集训中的嗓子。
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