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位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中(康德)。点拨:康德这句话,还有另外一种表述:有两个东西,我沉思越久越充满敬畏:头顶的星空和心中的道德律。写作文可以用于“敬畏”“底线”“自我约束”等主题。
1. 在跋涉的道路上,跌倒时希望有人扶持; 忧虑时希望有人分忧; 寂寞时希望有人陪伴; 失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草,充满活力与希望,也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风,把枯燥与烦闷一拂而尽,送来愉悦轻松的感觉。
2. 你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山,每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一次雪花飞舞都是你的匠心独运。
你用潺潺如溪水般的声音, 向我诉说山谷的宁幽由于静谧; 用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。表达中充满了爱,而有的爱却缺少表达。
心灵中,要让爱与表达齐飞;生活中,要让表达不再寂寞。要学会表达种种爱,让世界充满爱的音符,让家庭充满爱的气息! 雨水冲刷过的落叶,在地面上渐起泪珠。那些古老歌中透过的苍凉正在落寞面前无力 地抗争着。阳光的碎片从树叶之间洒落进来。
一点一点斑驳,一点一点剥落阴翳。被阳光斜切下来的一溜儿庇荫在落叶之间洋洋得意。我听见了风从古老的地方传来带动着树叶一起在我头顶舞蹈。青春忽哨这时响起,配合着律动,背着美丽匆匆离去。
3. 生命有一种缓缓进行的魅力,将执迷的心态抽空以后飞满记忆四壁,当点滴冰蓝的忧郁缓缓靠近夜的边缘,刹那间感动盈满心房,令心口微微一紧,又微微一暖。
1、君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒
适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意。语出董仲舒的《春秋繁露》,大意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。
示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布斯那般,“求知若饥,虚心若愚”,不断地积累和学习。
2、我什么也不否认,但我怀疑一切。——拜伦
适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题。对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受。
3、一思尚存,此志不懈。——胡居仁
适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。示例:一思尚存,此志不懈。
无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。
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