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高三了如何控制用手机 高三玩手机的利和弊有哪些

时间:2017-09-30作者:冯庆一键复制全文保存为WORD
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随着时代的发展,方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户,在大街上可以看到人手一机的情景,当中,也不乏有些高三生,有些高三同学把手机带入课堂,将手机调到振动状态,在桌子下面偷偷的玩。有的在宿舍熄灯后用手机发短信。下面是新高三小编针对高三了如何控制用手机的意见,供参考。

高三玩手机的弊端:影响学习和健康

手机收发短信、玩游戏、上网。有超过70%的高三学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息、玩游戏、能上网、还能听音乐、发图片的“迷你“电脑,跟桌上的电脑式手提电脑比较,手机的好处当然很多。

小编推荐:高三了如何控制用手机

有的高三学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简讯,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机信筒讯可以说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生也以闲聊为主,用来问功课,与家长联系的很少。

由于手机进入课堂,也不免会带来一些弊端,很多高三同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至交头接耳地交流各自收到的有趣信息,自己没有认真学习,也严重地影响到周围的同学,把手机带入课堂会影响到正常的课堂秩序,有些高三同学甚至把手机带进考场,利用手机短信息,每攫的期中、期末考试都可以发现几起此类的事件,利用手机,让人防不胜防,严重地破坏了考场的纪律。

有的高三住宿生在宿舍熄灯后玩手机,造成睡眠不足,导致第二天精神不济,学习效率也大打折扣,不仅自己受带影响,也干扰了别人的休息。

手机辐射主要是由其发射的高频无线电波造成的,手机辐射对高三学生的健康影响是大同小异的。高三学生处在成长、发育的过程中,相对于成年人来说受到的损害更大。

手机辐射大小,主要取决于其天线、外观设计等因素,在实际使用中,手机辐射的大小还和手机与基站之间的距离、使用者周围的地理环境、基站的设置情况等因素有关。一般来讲,手机离基站越近,辐射就会越小,反之就越大。

高三玩手机的利端:方便学习查阅资料

手机可以当学习机、微机、相机使用,减少了费用开支,高三学生可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,高三学生只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。

综合以上几点小编觉得高三学生不是不能玩手机,只是要合理使用,不要过分沉迷于网络,影响学习,高三阶段还是应该以学习为主。

以上由新高三小编整理的《高三了如何控制用手机 高三玩手机的利和弊有哪些》,希望对您有帮助,想了解更多关于内容,请关注新高三。

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