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叛逆期一般会伴随着孩子心智的成长过程和身体的发育过程之中。之所以有叛逆期乃是因为孩子与父母及周围的沟通障碍所致,比如孩子认为自己长大了,而家长等人却还停在原地认为孩子就是自己的人生延续,身体和思想全由自己调控管理。
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、、进行违法犯罪活动等等。
1、家长所受的教育和孩子所受的教育偏差太大,家长的思想还停留在以前,不能与时俱进,用传统的教育模式管理现在的孩子,给孩子压力太大,让孩子口服心不服,天长日久,引起他们的抗议。
2、随着孩子年龄的增长,生理上出现了第二性征,让他们烦恼,忧郁,焦虑,而家长又不能理解。
3、青少年时期,孩子的思想开始走向成熟,在很多问题上开始有了自己的见解,他们渴望长大,渴望被关注,他们感觉自己已经不再是孩子,而家长永远把他们当成孩子,不愿意听他们的想法,这让他们很无助。
4、这是一个推进专业化,张显个性的时代,受此影响,孩子追求与众不同,玩酷也属于正常,不按常理出牌,青少年时期也是孩子多梦的季节,他们甚至会把自己幻想成了不起的大侠,把现实抛得远远的。
5、经济的发展,家长的溺爱,助长了孩子的叛逆,他们对家长的要求,几乎都能得到满足,开始变得任性,持宠自傲!
6、随着离婚率的提高,外出就业人口的增加,很多孩子得不到父母在自边的温暖,很多孩子对家长产生积怨,他们会产生“不管我就什么都不要管我”的心理。
7、家长没有形成和孩子沟通思想的习惯,他们有什么事也习惯了背着家长,而和朋友们说,对朋友的依赖思想,致使他们开始交友谈心,减轻心理压力的同时,也给他们的叛逆寻求支撑。
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