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高中生不要一味的抵触这种紧张的状态,说“我不紧张”,抵触自己的正常心理只会取得适得其反的效果,告诉自己“这种状态是正常的,而且紧张会让我更好的发挥!”
高中生由于高考升学,以及父母期望,会存在压力大的情况,导致高中生失眠、脱发,以及注意力不集中等现象,从而影响学习,高中生可以配合自我调节、与人交流、打游戏,以及参加户外活动等方式辅助缓解。
1、高中生可以自我调节:静心可以使烦躁的情绪平静下来,并且也有助于缓解自身的压力,过于紧张或者过于激动时,通过深呼吸可以缓解过于紧张或者过于激动的心情,并且深呼吸也可以暂时缓解自身的压力;
2、高中生可以与人交流:当高中生感觉自己压力太大时,可以尝试与同学、朋友、父母等人群沟通,放松自己的心情,并且还可以使心理变得更健康;
3、高中生可以打游戏:在压力太大的情况下打自己喜欢打的游戏,有助于放松心情,并且还可以缓解压力,但是患者要把控好尺度,不要玩太长时间,要以学习为主;
4、高中生可以参加户外活动:高中生可以适当参加踢足球、打篮球、跳绳等户外活动,这些户外活动不仅可以缓解压力,还有助于强身健体;
5、其他调节:如果高中生感觉自己的压力太大,可以通过出去旅游放松心情,出去旅游不仅可以放松心情,还可以丰富知识和拓宽眼界。
首先,高中生需要端正对考试的认识。
考试只是检验所学知识的一种手段,对考试结果要正确对待。一般情况下,考试反映了平时学习的状况,是认识自己学习优劣的好时机。因此,要认真对待,尽力发挥自己的水平。同时,又不要把考试的分数看得过重,因为它不是衡量学习质量的一标准。所以,就是考试失败了,也不要灰心丧气,要从失败中吸取教训和经验。
其次,高中生需要培养良好的心理素质,树立自信心。
人的心理是对客观现实的主观反映,但人绝不是消极被动地接受现实的影响,主观的积极状态可以减弱和消除消极的影响。考试中要正确对待考场中的各种因素对自己情绪的影响,充分估计自己的才能与知识,相信自己在考试中一定能够取胜,消除不必要的顾虑和担忧,顺利度过考试这一关。
再次,高中生需要在考试前要有充足的休息。
包括生活节律的重新调整,做些喜爱的运动,使自己的心身放松,进入一种“假消极状态”。心理学家认为这种“假消极状态”最有利于激发人的心理潜能,有利于发挥自己的水平。
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