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现代教育技术就业方向主要集中在师范类院校的教育教学工作、中小学校的电教管理、课件制作、信息技术教育工作、IT产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发等方面。现代教育需要将教育理论、学习理论与教学实践紧密结合,教育技术学在未来具有广阔的发展前景。
教育技术学专业本培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,以及较高的专业教师素质,掌握现代教育技术基础理论和专业知识,具备现代教育技术基本的实践能力,从事信息技术教育、学校信息化建设和管理工作的教师。
专业课程主要有教师学与教育论、学校教育心理学、教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、计算机网络、数据库原理与应用、程序设计基础(C语言)、摄影技术基础等。
1、各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学;
2、各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究;
3、教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学媒体的设计与开发;
4、远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设;
5、政府和企事业单位人力资源开发和绩效的提高;
6、IT产业中教育产品(教育网络、教育软件、仿真教学系统)的开发;
7、广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制。
截止到12月24日,122646位教育技术学专业毕业生的平均薪资为3954元,其中应届毕业生工资2981元,0-2年工资3696元,10年以上工资1000元,3-5年工资4675元,6-7年工资7994元,8-10年工资8725元。
现代教育技术学专业招聘要求:针对教育技术学专业,招聘企业给出的工资面议多,占比66%;3-5年工作经验要求的多,占比66%;大专学历要求的多,占比33%。
现代教育技术专业大学排名
专业名称 | 专业代码 | 院校名单 | 院校代码 | 专业排名等级 |
现代教育技术 | 670120 | 北京师范大学 | 10027 | A+ |
现代教育技术 | 670120 | 华东师范大学 | 10269 | A+ |
现代教育技术 | 670120 | 东北师范大学 | 10200 | A |
现代教育技术 | 670120 | 南京师范大学 | 10319 | A |
现代教育技术 | 670120 | 华中师范大学 | 10511 | A |
现代教育技术 | 670120 | 北京大学 | 10001 | A- |
现代教育技术 | 670120 | 首都师范大学 | 10028 | A- |
现代教育技术 | 670120 | 浙江大学 | 10335 | A- |
现代教育技术 | 670120 | 华南师范大学 | 10574 | A- |
现代教育技术 | 670120 | 西南大学 | 10635 | A- |
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