很多人都在问，什么是“三位一体”？“三位一体”和自主招生的区别在哪里？有什么要求？以下是新高三小编整理的有关“三位一体”的内容，希望能为大家解惑。

所谓“三位一体”综合评价招生，实质就是将成长性评价和一次性评价相结合，是融合学业水平测试、综合素质评价和高考三方面的评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。其中，综合素质评价包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。

三位一体面对全体高中应届毕业生。各高校的报考条件有所不同，如会考成绩需要达到及格A，重点参考学科是什么，各类竞赛和特长需要达到什么水平等，都有差别。要想获得报名资格，考生的学业水平测试（即高中会考）成绩就显得特别重要，每个高校对考生的会考成绩都会有要求。

关于三位一体的具体实现途径，它是在中学综合素质评价合格的前提下，高校可以把学业水平测试成绩的相应等级作为前置条件，也可以提出相应选修课要求，符合条件的学生能够参加试点院校的综合素质测试和高考，高校将考生学业水平测试、综合素质测试和高考成绩以一定比例合成综合成绩，并按综合成绩择优录取。

三位一体”综合评价招生制度，弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足，拓宽高考选拨多元化途径，强化学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用。

对高校来说，通过与统一高考的结合，体现其招生自主权，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生;对中学来说，在一定程度上避免了光强调素质教育但无法落实的尴尬。

对考生们来说，“三位一体”招生的好处也是显而易见的：满足其对于高考的选择性要求，即使你在高考中“小有失常”，没能考上相应批次的分数线，只要你在高校自主主持的综合素质测试中表现良好，仍有机会在提前批次中被心仪的学校录取。

“三位一体”综合评价招生：学生也需参加相应批次的高考志愿填报，并在高考相应批次提前阶段录取。省教育考试院按试点高校试点专业的录取批次，将符合所报考高校招生章程中公布的录取条件的入围学生进行投档，由高校决定是否录取。

由省统一在7月份高考录取时进行。已录取的学生，其他院校不再录取;如未被“三位一体”录取，则不影响其他院校的录取。