在高考中，英语听力在试卷中所占比重比较大，所以我们如果英语听力方面比较好，那我们就可以用英语听力来提高英语的分数，对于英语基础较差的同学来说，提高英语听力比较难，那么高考英语听力有什么偷分技巧吗，以下是小编整理的高考英语听力偷分绩效！

如果练习听力，首先推荐下载一款叫读文库高中的APP，各大应用市场都有，里面有历年的高考英语听力真题。

高考英语听力偷分技巧（一）

听之前先快速看一遍问题和选项，找到要听的重点，小对话基本都会在谈话中出现选项的单词，但是如果关于时间的话还要听一下是不是有before或者after之类的。有的听力题有逻辑关系，不用听就能选的，只需要看一下题目，如果选项都认识，就可以画出可能的答案，之后听得时候就是验证了。

高考英语听力偷分技巧（二）

（1）根据上下文题目中的信息预测在听前先浏览题目，根据题目的信息可以猜出部分题目的答案。

（2）遵循西方人的思维模式预测研读题干中展现的材料信息，我们就可以基本确定听力题目中的答案比如：我们可以借助日常知识，了解在英国“Ladies First”是常见的，这样我们可以预测答案，再通过听录音原文就可以进一步确定我们的推测。

（3）利用听力材料中的背景音进行预测细心留意录音中出现的背景音，可以有效帮助我们找到解题信息。例如：听时我们可以清晰听到火车鸣笛声和开动的声音，就可以选择相关答案。

高考英语听力偷分技巧（三）

职业、身份

根据说话内容判断说话者的身份和职业是高考听力测试中又一常见题型。 该题型的题项设计有两种：

(1)说话者自身的身份或职业根据谈话内容判断说话者一方的职业或身份：

① W: Good evening, Professor David. My name is Susan Gray. I'm with the local newspaper. Do you mind if I ask you a few questions? M: Not at all. Go ahead, please. Q: What is Susan Gray. A. A writer. B. A teacher. C. A reporter. D. A student.由local newspaper可以判断说话者是位记者，在采访。  ② M: How about the food I ordered? I've been waiting for 20 minutes already.  W: I'm very sorry, sir. I'll be back with your order in a minute. Q: Who is the man most probably speaking to? A. A shop assistant. B. A telephone operator C. A waitress. D. A clerk.与order有关的自然是waitress，答案为A。