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高考实际成绩普遍比第一种模式好,一般会高50分左右。当然,还是要看你后期的学习情况。毕竟第一种模式的分数不能完全反映高考分数。一般来说,第一个模型还没有复习完全,所以考生会觉得很难。
关于高考成绩和模拟考成绩之间的分差,也许只有“过来人”才最有发言权。
一位毕业于985大学的学霸表示,事实上三次模拟考的难度并不一样,一诊最难,三模相对简单。而一般来说,一诊会与高考的实际分数低30-60分左右,所以如果你在一诊的成绩很不错,那么在高考的时候如果正常发挥也能考出很理想的成绩。
但是如果一诊成绩比较一般,也不要灰心丧气,迅速调整一下状态,对知识点反复练习,最后用好心态去参加考试也会取得不错的成绩。
除了学生本人,老师们对于模拟考的成绩也很有经验。一位任教多年的老师认为,大多数学生在高考时的成绩,会比平时模拟考的分数上浮一些。
这是因为模拟考试的出题人普遍是省内几所重点高校的老师,题目难度会偏高一点,但高考要顾虑到全省同学,所以题目设置更加“均衡”。
因此,在高考考场上,大家只要保持好心态正常发挥,基本会比模拟考高出不少,这个范围大约是20-50分左右。
“一诊”考试后,老师和家长就要淡化考试的成绩,而更加重视学生心态的调整和考试的总结。
很多人恰恰相反,考完试,考得好了,骄傲自满,后面三个月的复习越来越浮躁,静不下心来复习;考得不好的,悲观绝望,一蹶不振,错失了二轮复习这个关键期,这两类学生都会在高考中吃大亏。
“一诊”考试后,不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”,而是要具体分析哪些科目考得不好,考得不好的是哪些章节的知识,是哪些题型,这些题目为什么做得不好,具体分析,找准问题,就要放平心态,在二轮复习中进行有针对性地弥补,最后起到提升成绩的目的。
从以往的情况看,多数学生的高考成绩都要高于“一诊”考试的成绩,这是因为“一诊”考试的试卷会模仿高考题,难度已经接近甚至超过高考的难度,但是学生复习的“火候”还不足,所以成绩还不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。
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